4、河南省某县2002年高考体检统计：全县参加体检总数2800人，身体完全合格的420人，仅占15%。该县招生办主任称：近几年高考体检发现近视、肺结核、肝病、鼻炎、心肌炎、高血压、肥胖症等发病率有逐年上升趋势。
（二）、关于孩子心理素质
1、广州市穗港澳青少年研究所一次大规模问卷调查显示，广州中小学生发生极端行为比例惊人：
5.2%的学生承认有过自残行为；19%的学生有过自杀未遂行为；1.5%的学生滥用药物；12.1%的学生曾参与赌博；27%的学生有过性行为，1.2%的学生曾经卖淫或运（贩）毒。
2、山东省近期一项抽样调查表明，每8个儿童中就有一个存在心理与行为问题，其中初中存在敌对、攻击行为的比例为5.1%。
3、一项对全国22个省市青少年心理健康调查显示，我国约有3000万青少年处于心理亚健康状态。专家同时指出，孩子的心理问题绝大多数是家庭教育不当造成的。
4、北师大发展心理研究所“中小学生心理素质构建与培养研究”小组广泛调查的结果为：我国学生有异常心理问题倾向的比例小学生16.4%，初中生14.2%，高中生14.8%。
上面两组数据分别从身体和心理两个方面表明我国青少年发展面临着许多困难，情况不容乐观。中国是一个人口大国，每个人所面临的压力都很大，孩子已经成为当今社会最累最苦的一群，父母在孩子的健康问题上有着不可替代的作用，担负着不可推卸的责任。孩子的生活习惯由家长督促和引导；孩子的饮食营养需要家长来精心调理；孩子的精神与情感需要家长的沟通与抚慰。如果良好的家庭教育能够帮助孩子身心和谐健康发展，那该是一件多么紧迫而又美妙的事啊！
家庭教育漫谈（八）
轻松度过青春期 青春期是人的一生中生理心理发育的高峰期，是向成年过渡的阶段，是第二性特征出现，生理器官由逐步成熟到完全成熟的时期。据我国青少年的实际成长情况，青春发育期的年龄，一般女孩为10-18岁，男孩相对晚1-2年。这时的生理发育和心理发展急剧变化，是人生观和世界观逐步形成的关键时期。为此，家庭教育的侧重点要适应青少年的发展要求，适时适度对青少年进行青春期教育和必要指导显得特别重要，我国家庭教育现实迫切要求父母，通过适当方式方法使青少年获得有关青春期发育方面的知识和能力，从而了解人的性生理、性心理规律以及伦理道德规范，学会科学的生理保健和心理调适，学会正常交往。
根据我们的经验和研究发现，家有青春期的孩子，父母常常无视孩子变化，不及时调整教育方法，亲子关系很容易变得异常紧张，许多家长随着孩子的长大感觉孩子与自己的距离却越来越远，开始在心理上产生不同程度的焦虑，不少家庭因此陷入了亲子危机，但究其原因，这一时期的亲子冲突或冷战，根源主要在于父母，多数家长并未以发展的眼光和开明的姿态对待孩子，也没有从根本上意识到孩子的“长大”，导致缺乏应有的尊重和指导。此时父母容易犯的“错误”有：一、拿家长权威欺人，居高临下强迫孩子接受自己的意见；二、处理问题简单化，甚至采用打骂侮辱等粗暴行为；三、自己未能做出榜样，却逼迫孩子达到某些目标，惩罚多赞赏少，处处找毛病；四、父母意见不一致，由孩子引发的问题往往发展为夫妻矛盾，甚至升级为家庭暴乱，让孩子有负罪感；五、无视或忽视孩子身心变化，缺乏青春期指导，“其实你不懂他（她）的心（身）”；六、不善于平等民主交流，意气用事，有偷看孩子日记，监听孩子电话，干预孩子交往等不合适行为。
我们的建议是：保持并改善自孩子小时便建立起的良好亲子关系，积极与孩子以朋友方式沟通，必要时请第三方介入，取得孩子的信任和尊重；时刻检讨自身的言行，不做孩子的坏榜样；实施教育时父母立场应一致，观点、方法应正确，方式应灵活恰当；以情理为要，以赏识为主，以身教为重；教给孩子生理卫生知识和保健措施；适度调控和指导孩子与异性正常交往，预防早恋等。
