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    班主任主持这类郊游"活动中的活动"，要在时间、精力等条件许可的情况下进行，并不强求一律。活动的开展，有利于培养学生的集体主义精神，提高团队意识，丰富旅途生活，增进师生感情。

    综上所述，看似一次普通的郊游活动，对班主任来说，其实大有文章可做，但这往往易被班主任所疏忽。当然，这四个"角色"只不过是笔者认为在郊游活动中班主任应该重视的四个方面，在具体工作中可视情况的不同而有所侧重