班主任论文,金刚怒目与菩萨低眉教学论文,免费班主任论文,班主任论文下载,班主任论文免费下载

金刚怒目与菩萨低眉

√湘教在线来源：时间：[2007-7-3 22:21:24]　进入论坛

金刚怒目与菩萨低眉

泉州七中孙贻莲

虽说在教师这支队伍中已行走了近十年。但作为一名班主任，我却是新手。曾经，当一名班主任，是我的一个梦想。有幸这个梦在我的第九个“教师节”里得

到了圆满。

有这么一句话——摸着石头过河。我这一年的班主任当得真的如此。在我的周围，有很多同仁在担任班主任或者曾经担任班主任期间都有他们各自独特的管理方法和管理理念，而且都较为成功。所谓 “他山之石，可以攻玉”。　我的很多的“精华”都取自同仁。今天，我想针对两个问题，就这一年的班主工作谈谈自己的感想，希望能够起到抛砖引玉的作用。

我的第一个针对的问题是：关注家庭教育，从而更好地帮助我们的学生健康地成长。

常言说得好，林子大了，什么鸟都有。一个班六十左右号人。这六十左右号人，来自许多城镇，有着不同的家庭背景和文化素养,有着各自的秉性。

因材施教。我以为此“教”不仅是知识的传授，更应多关注学生的身心健康，给予及时必要的疏通。

而如何“疏”，才能“通”，这可是门大学问。

我以为关注学生的家庭教育，此不失为良策也。

我们知道，家庭不仅是孩子成长的摇篮，更是孩子的第一所学校，而父母则是孩子的启蒙老师。俗话说“有其父必有其子”，又有“虎父无犬子”之说。虽说有所偏颇，但也不无道理。环顾我们的周围，在许多孩子身上，我们能看到其父母的影子。尤其是孩子身在的缺点，能从父母身上找到。这正是所谓的熏陶渐染。基于这点，我以为学校教育不能忽视家庭教育而独存。一个优秀的班主任，不仅关注孩子在学校的学习生活，更应走进孩子的家庭教育，站在旁观者的角度上，给“迷惑”的父母带来清醒的友善的建议。适当的参与到学生的家庭教育中，我以为这是一个很事半功倍的良策。这种方式，对孩子，对孩子的父母，未尝不是一颗晶莹剔透的荷叶上的露珠？一缕迎面吹拂的和煦的春风？一米穿过云层的希望的阳光？有一次，在回家的路上，途经公婆巷，我看到了班上一名男生和别班上的一名女生负距离地走在一块。当时，我不露声色地擦其肩而去。下午正好有班会课。如等待判决的罪犯，那名男生很惴惴很不安。我只字不提，一如往常，谈笑风生地和学生们交流班级的管理。我能感觉得到对我的不曝光，那孩子显出很意外的神情。他的眼里有一种释重的感激。接下来的几天，我的课上，那孩子依然表现出了他的不安。我于是给他写了张纸条—— “如果你想和老师谈谈的话，就请下午放学后，小年段室见，但请带着坦诚来。” 他来了。低着眉，红涨着脸。我让他坐下来。他执意要站。半天不吭声。我便微笑地问：“带来了吗？” 他先是一愣，随即反应了过来。点了点头。我们的谈话打破了沉寂的空气。他低低地叙述，我静静地聆听。这是一个生活在“家庭战争”中的独生子。父母三天一小吵，两天一大闹，甚至干戈相向。打小，他成了母亲要挟父亲的武器；成了父亲泄愤的对象。自卑孤独无奈无助，伴着他走过了童年，走进了青少年。渴望爱与被爱的心理随着年龄的增长而日愈强烈。恋爱给了他心灵的补偿…… 那一次的谈话，持续了二个多小时。我没有干预他的感情，也没有指责他的不成熟，而是给予更多的关心。我约见了他的父母，我家访了他的父母。我们的交流很愉快。在愉快的交流中，孩子的父母开始努力地给孩子创造一个温馨的家庭环境，让他在父母爱的阳光中快乐的生活着每一天！

本新闻共2页,当前在第1页 1 2

金刚怒目与菩萨低眉一文由湘教在线www.xj-zx.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!

【添加到收藏夹】【发送给好友】【湘教论坛】【打印本文】【回到顶部】

湘教在线

湘教在线教学论文

金刚怒目与菩萨低眉

上一篇：关爱学生，做孩子的朋友

下一篇：给心灵点上一盏灯

分类信息

湘教在线

湘教在线教学论文

金刚怒目与菩萨低眉

上一篇： 关爱学生，做孩子的朋友

下一篇： 给心灵点上一盏灯

分类信息

上一篇：关爱学生，做孩子的朋友

下一篇：给心灵点上一盏灯