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思源学院创新教育为社会提供人才培养新模式

√湘教在线   来源:半月谈  时间:[2008-6-12 22:47:12] 进入论坛

    10年前,在人才辈出的西安交通大学,西安思源学院开始孕育成长。10年后,它以骄人的办学业绩升为本科院校。西安思源学院引起了人们的广泛关注。究竟是什么促成了一所民办院校的快速起飞?又是什么让其跻身于优秀高等院校之列?

    鲜明的办学理念引领前进的方向

    办学理念
是办学实践的内在动力。从诞生至今,思源学院一直非常重视根据不同时期的发

展状况,推出目标不同的办学理念。而正是因为用共同价值观凝聚全校师生,思源学院从一开始就显现出与众不同的气度,并为其后来的快速发展打下了坚实基础。

    思源学院的前身是西安交大机械学院培训中心,1998年7月,成立西安思源科技培训学院;2002年6月,组建西安思源职业学院;2008年4月,升格为本科院校。在思源学院的校园里,点石成金、时光流水、开卷有益三个主题雕塑,用无声的语言阐述着学校不同时期的办学理念。

    周延波院长这样解释:“点石成金”是以“精诚所至、金石为开”为寓意的雕塑。因为学院刚开办时,招收的都是自考生、高考落榜生,这个雕塑就是鼓励学生奋发向上、不甘落后,反映了学校严谨务实的治学精神和有教无类的教育内涵。“时光流水”寓意“惜时如惜金”。2002年学院升为高职院校,有了稳定的生源,学校的工作重心转移到“以教学为中心,以质量为生命,注重内涵建设”这个方向上来,这个雕塑就是鼓励师生抓紧时间、开拓拼搏。“开卷有益”雕塑是学院在进一步申请升为本科院校时设立的,意味着要学生多读书、读好书,广学博识,学校的办学理念也转到了培养理论知识更宽泛更厚实、具有创新实践能力的人才方向上来。

    依法治校、规范管理为学校发展保驾护航

    近年来,思源的教学成绩令人刮目相看:2006年,在专升本考试中,该院上线率高达83.2%,比全陕西省平均上线率高出近30个百分点;2007年5月,接受教育部高职高专人才培养工作水平小组评估时,成绩在全省民办高校中名列前茅。此外,因为有了思源学院,“省级普通高等学校教学团队”、“省级教育教学成果一等奖”、“陕西普通高等学校教学名师”这些曾由公办院校一统天下的领域内,第一次出现了民办高校的身影。思源学院还取得了“全国教育教学管理示范高校”、“省级文明校园”、“中国十大万人著名民办高校”、“中国民办高校综合实力二十强”等30多项荣誉。周延波院长荣获“陕西省劳动模范”荣誉称号。

    这些骄人成绩的取得,其成功的经验就在于,学院始终坚持依法治校,规范管理,坚持科学发展,坚持与时俱进,坚持按教育规律办事,坚持真抓实干。

    思源学院深深明白,教学质量是学校尤其是民办院校的立身之本。为此,他们推出了四项有力的措施。一是推行教学改革,成立教学督导团,由一些教学水平较高的老教师组成,由校领导兼督导团团长,检查教学工作,解决问题。二是建立多层次监控体系。学院从教学计划的制定与执行、招生的过程与质量、教学过程、教材质量、专业建设、课程建设等方面,对教学过程进行全面监督管理,保证了教学质量的提高。三是设置首席教授与专业带头人岗位。经过几年努力,已聘请了34位教学经验丰富、学术造诣深厚、在本专业领域颇有知名度的专家、教授担任不同专业(课程)的带头人,保证了高水准的专业建设和高水平的教学质量。四是加大教学设施投入。近年来学院先后投入大量资金建成了一批高技术含量的实验、实训室,涵盖了学院现有各个专业的实验、实训课程,保证了理论与实践一体化教学的需要。

    创新教育为社会提供人才培养新模式

    作为以工科专业为主的普通民办本科高校,西安思源学院特别重视学生创新精神和创新能力的培养。学院是全国高校中最早开展创新能力系统培训的高校。2002年12月,劳动和社会保障部在该院挂上了“创新能力培训试验单位”的牌子。创新思维能力课程列为公共基础必修课,目前已有近7000名学生通过考试,并获得国家中级创新能力OSTA证书。几年来,学生的发明创造提案多达3000多个,学院共有13项创新成果申请专利,其中9项已获国家专利。学生在参加各类比赛中共获得全国性奖项13项,省级奖项50多项,在民办院校中比较罕见。学院的创新教育已自成体系,独具特色,成为学院人才培养工作中不可或缺的重要组成部分,并受到了社会广泛关注和相关部门的高度评价。2003年12月,学院被确定为全国高校创新能力实验基地;2007年8月,由周延波院长主编的《大学生创新教育》被评为“2007年陕西省普通高等学校优秀教材”,这也是全省获此荣誉的惟一一所民办高校,该教材已列入全国高职院校“十一五”教材丛书;2007年10月,学院“大学生创新教育实践研究”获得“陕西省高等教育教学成果一等奖”。

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