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高考模拟试题(九)

√湘教在线   来源:  时间:[2006-10-15 1:28:33] 进入论坛

  
  
  2001.4
  说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分。考试时间120分钟。
  第Ⅰ卷(选择题 共75分)
  一、选择题(本大题共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.下列原始人类中,在社会组织上属于同一时期,但在考古学上属于不同时期的是
  A.北京人和元谋人 B.北京人和山顶洞
B.北京人和山顶洞人
  C.山顶洞人和半坡人 D.半坡人和大汶口文化中晚期的人们
  2.确认商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级政治改革,最主要的依据是
  A.废井田,开阡陌 B.废除特权,奖励耕战
  C.建立县制 D.编制户口,推行什伍制
  3.4至5世纪,曾经统一过黄河流域的少数民族有①羯族②氐族③契丹族④鲜卑族
  A.①②③ B.②③④ C.①② D.②④
  4.五代辽宋夏金元时期的民族大融合与三国两晋南北朝时期相比,主要不同点是
  A.为结束分裂统一全国创造条件 B.封建生产方式由中原向广大边疆地区扩展
  C.少数民族大量迁徙内地 D.汉民族与少数民族经济文化交流频繁
  5.影响我国10至13世纪科技文化领先于世界的新因素是
  A.商品经济的发展 B.广泛的对外交流
  C.民族间的频繁接触 D.社会秩序的相对稳定
  6.明朝时,太湖地区出现大量"以机为田,以梭为耒"的家庭,苏州震泽镇及附近各村居民"尽逐丝绸之利",松江地区男女几乎均以棉织为业,景德镇有瓷窑近千座。综合上述现象,指出当时手工业的突出特点
  A.手工业生产力提高 B.资本主义萌芽出现
  C.区域性经济分工扩大 D.商品经济高度发展
  7.中国封建社会土地占有关系不断变动对经济发展的影响不包括
  A.土地兼并激烈、高度集中 B.引起战乱,破坏社会生产力
  C.限制手工业的扩大再生产 D."以农为本"思想的确立
  8.在中法战争中,法国在军事上处于被动局面的直接原因是
  A.经济发展相对缓慢 B.茹费理内阁倒台
  C.中越军民的英勇抗击 D.帝国主义之间矛盾激化
  9.早期维新派与洋务派有较深的历史关系,但最终分道扬镳,主要原因是
  A.对外态度不同 B.阶级属性不同
  C.政治主张不同 D.社会背景不同
  10.有人说"20世纪初期的立宪派实际上成了封建主义的同盟军",此观点的依据是立宪派
  A.成为封建势力的代理人 B.维护君主专制制度
  C.背叛了其阶级立场 D.维护清王朝的统治
  11.在辛亥革命、二次革命、护国运动中,一些地方的革命党人宣布"独立"。其"独立"的含义是
  A.建立民主共和的国家 B.实行革命党人的武装割据
  C.强调地方政府的自治权力 D.反对专制黑暗的中央政府
  12.京师同文馆与时务学堂的不同点是
  A.确立了新式的培养目标
  B.体现了"中学为体,西学为用"的指导思想
  C.改变了以经学为主的教学内容
  D.顺应了近代社会发展的需要
  13.辛亥革命后,"民主共和"与"实业救国"两大思潮在实践中遭受挫折的根本原因是
  A.半殖民地半封建的社会现状
  B.封建残余势力强大
  C.复古主义思潮盛行
  D.人民群众尚未觉悟
  14.据右图,指出武汉国民政府北伐主力进攻的方向
  A.① B.② C.③ D.④
  15.中国人民抗日战争的胜利说明
  A.要打败帝国主义必须首先战胜封建势力
  B.中国半殖民地半封建社会结束
  C.中国新民主主义革命基本结束
  D.中国的民族解放战争与世界进步力量密切相关
  16.20世纪40年代的《政府与中共代表会谈纪要》,对国民党最具有制约力的一条是
  A.迅速实行宪政 B.保证人民民主自由
  C.召开政治协商会议 D.实施和平建国纲领
  17.下列历史事件兼有新民主主义革命和社会主义革命双重性质的是①没收官僚资本,改造为国营企业②工矿企业民主改革③土改运动④镇反运动
  A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④
  18.十一届三中全会以后,我国城市经济体制改革的最初环节是
  A.强调在管理上的宏观调控
  B.建立社会主义市场经济体制
  C.发展以公有制为主体的多种所有制形式
  D.逐步扩大企业自主权
  19.下列对新中国历史性跨越的表述,正确的是
  A.中华人民共和国的成立,实现了半殖民地半封建社会向社会主义社会的转变
  B.经过对资本主义的改造,中国由资本主义社会过渡到社会主义社会
  C.改革开放使我国由传统模式的社会主义进入了有中国特色的社会主义
  D.市场经济的建立,实现了由传统的自然经济向商品经济的转变
  20.新民主主义革命时期,制约中共确定统一战线政策的主要因素中不包括
  A.社会主要矛盾的变化 B.革命对象的变化
  C.革命力量强弱的变化 D.革命任务的变化
  21.欧洲文艺复兴倡导的人文主义与欧洲启蒙运动宣传的理性主义,为资产阶级建立新的社会制度,奠定的共同思想理论基础是
  A.反对禁欲主义,提供现世生活的享乐 B.反对封建束缚,崇尚自由、平等
  C.反对君主专制,倡导君主立宪制 D.反对私有制度,批判"圈地运动"
  22.有人说英国的革命实际上是议会的革命,"革命前是国王的议会,革命后是议会的国王",这实际表明
  A.革命前后国王的地位没有发生变化,议会的地位发生了变化
  B.革命后议会和国王共同掌握国家大权,二者之间是平等的
  C.革命前后国王和议会不仅互换了地位,而且发生了质变
  D.革命前后人民的地位没有发生变化,都处于无权地位
  23.法国雾月政变与英国1688年政变相比,相同点是
  A.反映了资产阶级建立正常统治秩序的要求
  B.借助于国外反动力量的帮助
  C.是资产阶级与封建势力妥协的产物
  D.属于革命中的暂时倒退现象
  24.美国"西进运动"与英国"圈地运动"的影响,不同点是
  A.给当地居民带来了深重灾难 B.为资本主义发展提供了劳动力
  C.为资本主义发展开拓了市场 D.导致农业生产关系资本主义化
  25.19世纪末20世纪初,亚洲觉醒最突出的特点是
  A.反殖民主义与反封建主义相结合
  B.民族资产阶级起了领导作用
  C.武装斗争和政治斗争相结合
  D.各阶层人民广泛参加了斗争
  26.1923年,法国联合比利时出动军队占领德国的鲁尔工业区,酿成"鲁尔危机"。"鲁尔"是图中的
  A.① B.② C.③ D.④
  27.20世纪30年代,经济危机给资本主义国家提供了一个机遇,其含义是
  A.法西斯势力上台,达到称霸世界的目的
  B.各国乘机加强中央集权,稳定资本主义
  C.迫使政府内部调整,形成新的运行机制
  D.更多运用科技成就,发展资本主义经济
  28."欧共体"的发展,在国际上产生的最大影响是
  A.西欧各国间的关系更加密切,政局日益稳定
  B.促使世界格局朝着多极化方向发展
  C.冲击了美国的霸主地位
  D.促进了成员国之间商品、人员、劳务、资本的自由交流
  29.第三世界国家敢于在联合国经常谴责帝国主义、殖民主义和霸权主义,最主要的原因是
  A.帝国主义、超级大国矛盾重重 B.老牌资本主义国家综合国力下降
  C.中国恢复在联合国的合法权利 D.第三世界国家加强了团结合作
  30.科索沃事件表明
  A.世界多极化的发展不利于世界和平与安全
  B.联合国已不能承担国际和平与安全的重任
  C.霸权主义与强权政治是目前国际关系的总趋势
  D.世界形势呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面
  第Ⅱ卷(非选择题 共75分)
  二、材料解析题(本大题共3小题,每小题12分,共36分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题)
  31.阅读下列材料
  材料一:两税法的出台有深刻的历史背景:第一,安史之乱爆发后,社会动荡,财权下移,财税管理紊乱,国家财政陷入危机。第二,中唐以后,土地兼并日益严重,均田制受到严重破坏。失去土地的农民大量逃亡,并归附于庄园主成为隐户,导致国家失去了纳税户,租庸调法无法继续实行下去。第三,在正税失控,官禄、兵饷日增的情况下,统治者对广大百姓横征暴敛。第四,收费随意性极强,百姓随时都面临交费的威胁,生产和生活受到严重影响。780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议,实行两税法。两税法的主要内容:一是归并税目,把当时混乱繁杂的税种合并统一起来,归并为户税与地税两种;二是集中征收时间,一年分夏秋两次征收;三是费改税,将各种名目繁多的收费全部改为正税,一同并入两税之中。实行两税法,在财政管理上的意义有四:一是简化了征收手续,归并了收费项目,集中了纳费时间,体现了"方便"和"经济"的原则;二是规范收费管理,控制了收费的范围和数量;三是中央统一控制了税费征收大权,强化了中央财政的集中性和控制力,抑制了地方行为;四是增加了中央的财政收入。
  材料二:明代一条鞭法的改革背景是:第一,实行了八百余年的两税法,到明代已弊病丛生,难以继续执行下去。第二,土地兼并日益严重,迫使农民破产逃亡,靠户税和田赋两税为主的政府财政收入也因之锐减。第三,财政危机日甚。首先是俸禄支出庞大。其次是为了防御北方少数民族和打击东南沿海的倭寇,国防支出庞大,入不敷出。第四,在财政体制被破坏,财政经费严重不足,各级机构难以正常运转的情况下,从中央到地方不得不在两税法之外纷纷擅征各种杂费,以费度日,收费管理失控,百姓负担越来越重,民怨沸腾。1581年,明王朝接受张居正的建议,实行一条鞭法。所谓一条鞭法,就是把各种徭役、田赋和各种杂费,并而为一。其基本精神大致可归为四点:一是化繁为简,统归为一。即合并各项税赋为田赋一种,以田亩为对象,一次征收;各种名目的收费、摊派、额外附加等也合并成一条,归入田赋,税费合一。二是将扰民最重的役并入田赋之中。三是田赋一律折合银两交纳。四是税费不再由地方的"里长"、"粮长"征收,而由地方官吏直接征收后解缴国库。实行一条鞭法,在财政管理上意义有三:第一,化繁为简,税费合一,达到了统一税制、省费便民的目的,在一定程度上起到了稳定和发展社会生产的作用;第二,增加了中央的财政收入;第三,加强了中央财权的集中统一,规范了收费管理,在一定程度上限制了地方政府越权收费和地方官吏巧立名目、敲诈勒索、强取豪夺的腐败行为。
  --据《历史上的税费改革及其启示》
  回答:根据上述材料,概括这两次重要税费改革的主要相似之处,(9分)并联系现实谈谈历史上的税费改革对当前费改税的启示。(3分)
  要求:表述成文,限300字以内,超过300字扣1分。
  32.阅读下列材料
  材料一:1953年春中共中央发布《中共中央关于发展农业生产合作社的决议》,其指导思想是重视中国农民在土改基础上所发扬起来的"两种积极性",一方面是个体经济的积极性;另一方面是劳动互助的积极性。指出:在我国经济条件下,农民个体经济在一个相当长时期内将是大量的,农民对个体经济的积极性是不可避免的,常认为不能忽视和粗暴地挫伤农民个体经济的积极性。同时,党从来认为要克服农民在分散经营中的困难,增加生产,走上丰衣足食的道路,并使国家得到更多的粮食和原料,就必须提倡"组织起来",发展农民劳动互助的积极性。
  --引自《中国共产党的七十年》
  材料二:中国粮食产量
  年 份 1949年 1957年 1960年
  产量 2263.6亿斤 3900.9亿斤 2870亿斤
  材料三:1962年,中央农村工作部部长邓子恢在《关于农村问题的报告》中指出:"分配中的平均主义和经营管理中的混乱,是造成当前我国农业生产力下降的重要原因之一。要调动社员的积极性,克服平均主义,必须有严格的生产责任制。"
  材料四:1979年以后,农村家庭联产承包责任制在全国普遍实行,把集体所有土地长期承包给各家农户使用,农业生产基本上变为分户经营,自负盈亏。这种责任制下,集体和农户保持着发包和承包关系,集体统一管理,使用大型农机具和水利设施,有一定公共提留,统一安排烈军属、五保户、困难户的生活,还统一规划农田基本建设。这种制度受到农民普遍欢迎,促进了农业生产的发展,乡镇企业异军突起。
  --引自《中国共产党的七十年》
  回答:
  (1)材料一的基本思想是否正确?为什么?(4分)
  (2)材料二中粮食产量增加和减少的主要原因分别是什么?(4分)
  (3)家庭联产承包责任制是不是对农业社会主义改造的否定?它为什么能促进农业生产的发展?(4分)
   33.阅读下列材料
  材料一:17世纪,整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,反映自由、民主和科学的新思想,被当作"异端"、"邪说 "而受压制,不少有发明创造的科技人才被处刑罚。与此同时,战争也连绵不断,法国处于内战和向外扩张的连年战争中,意大利四分五裂,使科学技术人才纷纷流向地处欧洲边缘而较安定的英伦三岛。
  1740年经英国政府批准的实用专利品为4件,1750年为7件,1760年增加为14件。
  --据《英国经济史编》
  材料二:(19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽时代的旧技术,轻视电力技术应用。比如电灯发明后,它以耀眼的光芒宣告,新的光源将使世界面貌焕然一新。而当时在英国,电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对,千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明,致使第二次科技革命的新型工业部门发展迟缓。
  --据《世界近代史》
  材料三:美国在这一时期的技术研究和技术引进,主要是应用技术,并不更多地注意基础科学的研究,但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件,争取了时间,聚集了力量。
  第一、二次世界大战期间,欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动,美国抓住这一有利时机采取自由开放的政策,在世界各地搜罗"智囊",进口"博士",以补自身不足,仅二次世界大战后,美国引进人才就达20多万人。
  --摘自《大循环》
  回答:
  (1)依据材料一,归纳英国最先开始工业革命的优越条件。(4分)
  (2)比较材料一、二,指出英国对待科技态度的变化及其根本原因。(4分)
  (3)简要说明材料三所反映的战略思想及其对美国世界地位的影响。(4分)
  三、问答题(本大题共3小题,第34题12分,第35题13分,第36题14分,共39分)
  34.试从政治、经济、军事等方面分析对比东汉末年、唐朝中后期军阀割据形成的相似之处。(9分)由此谈谈你对东汉、唐朝中央集权制度的认识。(3分)
  35.邓小平在十二大开幕词中说:"我们的现代化建设,必须从中国实际出发。无论革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。"请结合中共领导中国革命和建设的历史活动,概括邓小平提出上述理论的主要史实依据,(9分)简要评价邓小平上述基本理论。(4分)
   36.结合19世纪中期德意志、美国、日本和中国的重大历史事件,分别概括工业革命对它们产生的影响,(12分)并据此指出当时世界历史发展的基本特征。(2分)
  
  
  

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