需要说明，美国学生的自由是在法律规定范围内的，有了这个前提，才有自己自由行动的权利。
８、失败孕育铁氟龙
前段时间，铁氟龙被各种媒体炒得沸沸扬扬。先是说会致癌，后来又有杜邦公司的澄清，说没有铁氟龙致癌的证据。但不管怎样，人们无法否认的是，铁氟龙给世界500强的杜邦公司带来了巨大的经济效益，也给发现者带来了数不清的财富。
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为人知的是，铁氟龙的发现者，只是一个小小的化学研究员。而铁氟龙的发现，也是在一场本是非常普通的失败实验后，被有心人发现并投入实用的。
这个有心人就是罗伊·波兰克。他离开学校之后，经过多次转换，进入了著名的杜邦公司，担任实验室研究员的职务。
日子在平淡无奇中度过。罗伊·波兰克每天在实验室中，按照公司给予的工作进度表进行各式各样的化学实验，过着朝九晚五的很规律的生活。想不到的是，他平静乏味的实验室生活，有一天竟全然改观。
当时，杜邦正在进行一项新物质的实验工作，由于实验室中同事的疏忽，未能将该项实验物质的加热温度，控制在既定标准之内，以致温度过高，造成试管内的新物质因过度加热而挥发。实验失败了，同事们依照正常的作业程序，欲将试管丢弃。细心的罗伊·波兰克却拿着烧黑了的试管，在天平上称了称重量。罗伊·波兰克发现，试管内的物质虽然已经挥发，但试管的重量，却明显地增加了许多。
这是个奇妙的发现。罗伊·波兰克再加以研究，终于在试管内找到一种奇怪的透明塑料成分，这种透明塑料，居然能够承受不可思议的高温，而不会导致化学结构的改变，也就是说，它可以耐高温而不会产生毒性。
罗伊·波兰克发现的奇特透明塑料成分，就是今日大量被应用在日常生活中的“铁氟龙”。这项发明专利，为罗伊·波兰克带来庞大的财富，同时亦让他名扬全球，更促成了难以计数的新产品问世。
罗伊·波兰克的经历告诉我们，“失败”有时只是一种假象，失败中也往往埋藏着可贵的宝藏。这样的“失败”，每天都在发生，只是，当机遇来临时，我们能像罗伊·波兰克一样，及时把握住吗？
９、教师的淡漠
回故乡，在重游一些著名的庙宇之后，便想回到曾经寒窗苦读三年的母校去看一看。这是一条我走过无数次的巷道，但是现在往母校走，却是百感交集……
母校的大门已经变成宽大的黑色铁栅栏，旁边有了明亮的传达室。因为是节假日，有两位中年女老师在值班。我兴冲冲地走近传达室，问道：
“老师，我是这所学校的毕业生，从外地来，想进去看看。”
“不行！”一位织毛衣的女老师，头也没抬。
“我就转一圈，很快出来的。”“不行！”她抬起头，皱起眉头，脸色粉白。
“你看我好不容易来一趟，就想看一看自己的母校，你放行一下吧。”我有点乞求了。
“任何人不能进的，你沿着围墙走走就行了！”老师粉白的脸上有了怒色。
我知道已经无望了。在我的印象中，凡是老师定下的调子，是不大有回旋余地的。只是我不明白，她为什么对一位学子的探访，要如此斩钉截铁地回绝。母校是一个人情感回归的圣地，寻找母校，人人都有朝拜的心境。当老师的，看到回母校的学生，当会像母亲看到学成归来的孩子一样，充满慈爱和欣慰。这位老师怎么会如此的粗陋和淡漠？
在大门外我走了两个来回，终于离去。沿着校园外墙往回走，心中无奈极了。
远远看见校园中掩映在绿阴中的二层红色小楼，我真怀念以前的老师们。如果他们也像这位“粉白”老师那样拒绝我，当年就不会绕圈家访，不会课后夜谈。现在母校读书的孩子，当你们在嬉闹与“叛逆”时，还会有以前的老师那样孜孜不倦的叮咛教诲吗？如果面对如今这样的不解人意的“粉白”老师们的冷漠，你们会不会自卑和失去自信？一位老师的冷漠，会让学生受到长久的伤害——无论是校园中的学生，还是寻找母校的学子。
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