用心营造氛围 绽放科技之花
——实验小学2006学年科普工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻党的十六大精神，按照《中华人民共和国科学技术普及法》的精神，认真执行县委、县政府开展的创建全国科普示范县活动，落实《缙云县教育局关于确定缙云中学等13所学校为科普特色学校的通知》（缙教基〔2006〕133号）文件精神，充分利用百年校庆的契机，努力营造校园的创新教育氛围，开展以培养学生的科学精神、科学思
想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动，提高我校学生的科学素养。
二、活动主题及重点
1、活动主题：科技创造未来。
2、活动重点：强化科技创新思想，开展第一届校科技周活动，积极迎接第11届科技创新大赛。迎接上级部门对科普特色学校的阶段性检查和评估工作，坚持常规性工作与阶段性工作相结合。
三、活动主要内容
1、发挥学校优势，组织学生开展相关的科技教育活动，积极参加县、市级学生科技活动项目，如科技创新大赛、机器人大赛等活动。活动做到有计划、有记录、有考勤、有考核、有总结，保质保量地完成任务。
2、有效实施科技教育，拓展学生课余活动空间。在兴趣活动课开设富有特色的“科技创新活动”，并开展“校园科技之星”的评选活动。
3、继续开展科普“五个一”活动。包括阅读科技书报（利用图书馆资料）；观看科普影视（集中或分散形式）；参观科教基地（结合拉练活动）；开展科技宣传（如电子小报、黑板报或墙报）；制作科技小作品。班主任老师要做好相关的指导工作。在科普“五个一”的基础上，每班推选优秀作品5件或5件以上参加学校科技周活动，参加学校评比。
4、发挥教师特长，提高辅导水平。学校鼓励教师积极开展学生科技教育与科普活动，通过不断实践，逐步提高教师的科技辅导水平，逐步形成科技特色项目。对在科技竞赛活动中取得成绩的教师，坚持按学校教育成果奖励条例给予相应的奖励，并作为教师业务考核、评选先进及职称评聘的重要依据之一。
5、充分利用网络资源，组织使参加中央教科所中国网上少科院，给学生提供另一个科学实践的平台，学生可以在这个网站指导下进行研究，进行科学研究信息的发布，发现更多爱好科学的苗子加以培养。
6、发挥农村资源优势，丰富科技活动内涵，组建校园科普基地，让学生在科学实践中切实提高科学素养。
三、主要活动类型：
搜集信息 现场考察 自然状态下的观察 实验
专题研究 情境模拟 科学小制作 讨论辩论
种植饲养 科学游戏 信息发布会、报告会、交流会
参观访问 竞赛 科学欣赏 社区科学活动
家庭科技活动 角色扮演 科学幻想
四、活动主要内容
八月份：
1、制定本学期校科普工作计划。
2、学校科普工作小组会议，结合市、县级竞赛项目，落实辅导教师等工作。
九月份：
1、以自愿为原则，征订《青少年科技报》、《少年科普世界》、《科技展望》、《小爱迪生》等报刊杂志。
2、学生科普主题拉练活动。
十月份：
1、各班组织指导学生开展科普“五个一”活动。
2、指导参加中央教科所中国网上少科院的培训活动。
十一月份：
1、举行校第一届科技周活动，。
2、推荐优秀科技作品，参加县级评比。
十二月份：
1、评选“校园科技之星”。
2、观看科普图片展、撰写观后感等。
