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今年中小学生的暑假首次长达8周，眼下，暑假已经过去大半。中小学生都选择了什么样的度假方式？他们心目中理想的暑期生活是什么样的？近日，本报记者对市区50名中小学生进行了小样本调查。
38%的孩子喜欢在“对胃口”的特长班中“享受”假期，10%的孩子在补习班中“勉强”度假
特色夏令营、社会实践及农家生活等体验性的度假方式虽然点缀了孩子的暑
在被调查的50名中小学生当中，有24名学生首选在舞蹈、搏击道、围棋、乒乓球、游泳等暑期班中度过假期，占被调查总数的48%。其中，参加特长班的19名孩子均表示，因为特长班符合自己的“胃口”，因此给暑期生活带来了别样的“享受”，占被调查总数的38%。另外5名参加补习班的孩子表示，虽然他们本身对补习班并不是很感兴趣，但也能“勉强”接受在补习班中度过暑假。
为了锻炼身体，暑假开始后不久，就读于荣成中心完小四年级的刘铮名就和同村5个小伙伴，从荣成结伴来到高区一家搏击道馆，在此学习一个多月的散手道和八极拳。“因为从小体质弱，父母很支持我在暑假参加几门自己感兴趣的特长班。”刘铮名说，学习武术很辛苦，因为训练强度大，每到晚上睡觉时，他都感觉“浑身跟散了架一样。”“好在小伙伴们总是互相鼓励，大家都坚持下来了。”他说，参加这样的特长班能磨练人的意志。
“暑假前，为儿子选择暑期班时，儿子提出参加一个英语补习班搭配一个游泳班的要求，但考虑到儿子的数学成绩不理想，我还是为他选择了一个全托补习班。”家住环翠区张村镇的王先生说，漫长的暑期是孩子提高成绩的好时机，为了使即将升入初中的儿子成绩上个新台阶，他不得不牺牲了孩子的兴趣，为儿子选择了补习班。调查中，参加补习班的5名孩子也都是因为父母的原因才参加补习班的。
[孩子心声] “暑期确实是补习的好机会，但对我们孩子来说更是个难得的休息长假。假期全被枯燥的学习占据，没有放松的空间，过起来没滋没味。”王先生的儿子说，他这样大的孩子都不希望被父母管得太“紧”，如果父母强制他上补习班，他能勉强接受，只是“如果心不在蔫地参加补习班，在补习班中消磨时间，实在没有必要。”十分渴望学游泳的他希望王先生能还他暑期一片“乐土”。
[业内观点] 市第二实验小学校长顾翠萍认为，适当地参加补习班学习对孩子学习成绩的提升确有帮助。但家长在为孩子选择补习班时，首先要征求孩子的意见，这样才能让孩子在特长班的学习中收获更多快乐与技能。
20%的孩子愿意体验有趣的社会实践活动
在本次调查中，不少孩子都有参加暑期社会实践的意愿。10名孩子选择利用假期“体验短期工或平日无法体验的社会实践活动”，占被调查总数的20%，仅次于“暑期班中度暑假”的选项。
城里中学初二学生董帅一直想体验一下打工生活，这个暑假他被开饭店的堂哥“收留”，在其饭店打零工。“工作期间，我和饭店的工作人员一样，按时上下班。打零工并不轻松，我确实体会到了赚钱的不易，花钱大手大脚的毛病也改了不少。”董帅说，等他领到第一笔工资后，他会给父母买份礼物。
“起初我们并不赞同孩子暑假去打工，但看到孩子打工后身上发生的一系列可喜的变化，我们感到很欣慰。”董帅的母亲孙女士说，董帅以前在家中从不干家务，现在经常帮助她做些家务活。
孙女士因此认为，在保证孩子安全的前提下，家长可以适当“放手”，让孩子体验一下生活，“适当的社会实践是对学校教育的延伸和补充，孩子能在其中收获到很多让家长和孩子自己想不到的东西。”孙女士说这是她通过董帅打工后的系列变化得出的感受。
