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前后两张课桌之间距离不到30厘米，稍胖的学生坐在里面动一下都困难。近日，安徽省阜阳市临泉县周先生向本报反映，该县临泉二中初三(6)班学生数超过130人，学校其他班级也大都超过100人大关。而根据《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》的规定，城区小学规模一般不少于12个教学班，班额一般不超过46人，初级中学规模一般不少于12个教学班，班额一般不超过50人。
据了解
现状探访：一个班有130多名学生
9月2日，记者赶到临泉县第二中学时，正值刚升入初中一年级的学生在报名，人非常多。从每个班级的分配表上看到，不少班级的人数都在90人以上。
在一位同学的指引下，记者找到了初三(6)班。在初三(6)班的教室里，记者看到一间50多平方米的教室里横向摆了12张课桌，竖向也摆放了12排，中间留了两条仅能通过1人的狭窄通道，前后桌之间也只有不到30厘米的距离。
上课时，学生们一个挨着一个，连活动一下身体的空间都没有。由于学生多，教室里的空气比较污浊。不少女同学向记者抱怨道：“人太多了，挤得很，上课根本集中不了精力。”
“我们班有130多名同学，具体多少搞不太清楚，”初三(6)班靠窗口的同学告诉记者，人太多了，要出去上个厕所，必须等靠走廊的同学先出去，否则就只能翻桌子出去。
初三(6)班的班主任接受记者采访时说，班级里究竟有多少学生他也不是很清楚，由于刚开学，有的可能是临时来听课的。
“超大班”普遍存在
记者随后来到该校初三(5)班、(7)班、(8)班，发现学生人数都在100人以上，都是“超大班”。初二年级也同样存在类似现象，不过没有初三严重。
临泉县第二中学办公室刘主任接受记者采访时并不否认“超大班”现象的存在，他表示学校也很无奈。他告诉记者，“超大班”现象并不只存在于临泉县第二中学，县城别的中学也同样存在。
与临泉县第二中学情况相同，在临泉县第四中学等学校的初三年级也存在“超大班”现象，有的甚至比临泉二中更严重，一个班里达到140人。在临泉四中的一些班级里，记者看到讲台旁只有一个狭窄通道，可供教师通行，就连讲桌旁也摆了几张学生课桌。班级最后一排学生，就紧靠着墙壁。在一个班级的最后一排，记者看到一位男同学由于坐不下去，只能站着上课。
记者了解到，类似现象不仅出现在初中，县城小学“超大班”现象也普遍存在。临泉县教育局一位人士告诉记者，县城一所幼儿园大班一个班的学生数都接近90人。
记者在调查中发现，与县城中小学的“超大班”形成鲜明对比的是，临泉县农村中小学校的生源却在逐年减少，甚至无法形成办学规模。
老师学生都很难受
在临泉县第二中学，由于教室里学生太多，为了能让学生听清讲课内容，不少老师上课时都要将声音喊到最大。“如果小声一点，坐在后面的孩子根本听不见，”一位上课的老师告诉记者。
采访中，不少上课的老师都告诉记者，由于学生太多，上课质量很难保证。还有教师透露“超大班”管理特别难，100多名同学，每个孩子个性都不一样，管不过来。
“超大班”现象也让学校十分头疼。临泉县一所中学负责人告诉记者，100多名甚至更多的学生拥挤在50多平方米的教室里，课桌密密麻麻，空间十分狭窄，教室里空气污浊，学生四面被困，毫无活动空间，进出教室都很困难，这对学生身心健康和教学质量的提高都会产生直接的影响。“超大班”使每位老师相当于带两个正常班，工作量增加了一倍，压力很大。
