湘潭市2006年中小学教师业务理论考试初中物理试题
本考试时量为90分钟,满分100分
第一部分:物理教育的基本理论与实践(10分)
单项选择题(每小题2分.请将选择一个最佳答案填写在后面答题卷规定的答题栏内)
1.在对一堂课进行评价时，所说的教学效果好,重点体现在
A. 教师仪表端庄，举止从容，态度亲切等方面
B. 学生思维空间大, 学生参与度高, 教学
目标达成度高等方面
C. 教师表述准确，逻辑性强，富有启发性等方面
D. 教师授课纲目清楚，设计合理，画图准确等方面
2. 在教学中大胆放手让学生提出问题、观察和记录，猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，将科学探究与物理知识的学习有机地结合起来的教学方法是
A. 探究式学习 B．自主式学习
C．实践学习 D．接受式学习
3. “说课”是河南省新乡市1987年推出的一项教改实验活动，这项活动操作性强，实效明显，十多年来在 全国普遍推广，得到了广大教研工作者、中小学教师的认可.说课的内容通常是：
A. 说教材, 说教法, 说学法，说教学过程
B. 说备课,说评课, 说德育渗透及素质教育
C. 说知识点和知识结构,说智能培养、训练,说效果捡验
D. 说教学目的,说重点难点,说教具使用
4.在复习机械运动时通常采用如下形式的知识结构：
匀速
变速
机械运动
曲线运动
这种方法属于:
A. 类比法 B. 分类法
C.控制变量法 D. 转换法
5．新的课程目标的三个方面是“知识与技能、过程与方法、态度、情感与价值观”，对这三个方面的关系和理解，正确的是：
A．“知识与技能”目标：指学生探索知识的过程以及所运用的方法
B．“过程与方法”目标：指学生在探究与创造过程中的思想意识表现及倾向
C．“情感、态度与价值观”目标：即基础知识与基本技能，可简称“双基”
D．“过程与方法”目标处于“知识与技能目标”、“情感态度与价值观”目标之间，起着承上启下的关键作用
第二部分:物理知识与技能(90分)
一. 单项选择题(每小题3分,共36分.请将正确答案填写在后面答题卷规定的答题栏内)
1.如图所示，要使导体ab产生感应电流，下列操作中正确的是
A．闭合开关后，让导体ab在磁场中向前运动
B．闭合开关后，让导体ab在磁场中竖直向上运动
C．断开开关后，让导体ab在磁场中向后运动
D．断开开关后，让导体ab在磁场中向下运动
2.电视机的遥控器可以发射红外线，用它来传递信息，实现对电视机的控制.如果对着电视机对面的墙壁按一下按钮，有时也可以控制电视机，如图所示，这是利用
