A. 多出于古穷人之辞也 穷人：困顿的人
B. 犹从辟书 辟书：招聘的文书
C. 作为雅、颂 作
为：当做
D. 不自收拾 收拾：整理
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是
A. 予闻世谓诗人少达而多穷 B. 少以荫补为吏
以其求思之深而无不在也 久之，能以足音辨人
C. 辄抑于有司 D. 遽喜谢氏之能类次也
事急矣，请奉命求救于孙将军 石之铿然有声者，所在皆是也
13.下列有关“诗穷而后工”的说法不正确的一项是
A.欧阳修的“诗穷而后工”，是说诗人在受到困厄环境磨砺，幽愤郁积时，方能写出内容精美的诗歌作品。
B.序中“达”“穷”皆限指政治仕途。为此，作者对梅尧臣仕途困顿表示了痛惜，同时他还高度评价了梅尧臣的诗作。
C.在欧阳修之前，孔子有“诗可以怨”、司马迁有“发愤著书”、韩愈有“不平则鸣”的说法，“穷而后工”的观点，是对前人思想的发展。
D.作者提出“非诗之能穷人，殆穷者而后工”的观点，深刻地概括了古代作家生活境遇和诗歌创作的关系。
14.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是
A.欧阳修为已故挚友梅尧臣的诗集写此序言，重点不在评梅诗，而在对梅一生怀才不遇表示同情和不平。
B.《梅圣俞诗集序》从议入手，提出“穷而后工”的论点，然后择要介绍梅尧臣的生平，进而引发作者感慨。行文先议后叙，转换自然。
C.第二段写“长老”“世人”都惊异于梅尧臣的诗才，这些并非闲笔，从正面肯定了梅尧臣诗文所取得的很高成就。
D.作者怜友惜才，将梅尧臣设计为“御用诗人”，固然有情感深厚地为友人鸣不平的意思，但多少显露了他的思想局限。
四、文言文翻译、古诗词赏析和古诗文默写(24分)
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
⑴ 然时无贤愚，语诗者必求之圣俞。（3分）
⑵ 虽知之深，亦不果荐也。（3分）
⑶ 余既哭而铭之，因索于其家。（3分）
16．阅读下面一首诗，回答后面的问题。(5分)
山中问答
李白
问余何意栖碧山①，笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去， 别有天地非人间。
［注释］①碧山，在今湖北省安乐县。山下有桃花岩，相传为李白读书处。
（1）诗人为什么对问者“笑而不答”？(2分)
