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新华网贵阳５月２５日电(新华社记者周之江 徐旭忠 施雨岑) “连擦脸油都给我准备好了。”梳着两个小辫子的杨青云说，“还有书本、水彩笔，我阿婆没想到的东西，同学都给想到了。”
９岁的杨青云是一名来自四川灾区的小学三年级学生。汶川大地震发生后，侥幸逃生的她被送到贵阳的亲戚家暂住。５月１９日，刚到贵阳的当天，在社区的联系下，杨青云进入离社区不远的贵阳第二实验小
汶川地震灾难发生后，许多和杨青云一样的灾区学生或投亲靠友，或在当地政府组织下，转移到重庆、上海、贵州、江苏等省市学校就读。他们都经历了地震瞬间的惊恐，灾难之后的生离死别。
背井离乡后，孩子们所需要的，也不仅仅是一张课桌。
“灾区学生，我们无条件接收”
来自四川江油长城实验学校的学生刘虔佚是重庆市第七中学接收的第一个灾区学生。“她的书包、课本以及学习用具被埋在废墟里，来学校时情绪还非常低落。”重庆市第七中学校长邓宏告诉记者。
学校在了解情况后，决定特事特办，开通了入学“绿色通道”：不用交一分钱，２０分钟后就办妥了相关手续，由年级班主任老师将她带到课堂读书。此外，所有入读第七中学的灾区学生都免费得到了一整套课本。
来自四川什邡中学高一年级九班的范欣怡说：“重庆七中的教材与我原来的学校是一样的，但各学科的教学进度都比原学校快了一章节。老师和同学们都利用课余时间给我辅导，很快就能赶上进度。”
不仅在重庆，其他省市的几乎所有接受灾区学生的学校都特意开辟了“绿色通道”。在贵阳，社区和学校互相配合，努力让每一个来到林城的灾区学生尽快恢复上课。
“欢迎灾区同学”是杨沁馨晶进入贵阳第二实验小学三年级六班听到的第一句话。她说：“同学都对我很好，功课也跟得上。”
杨沁馨晶的父母都在四川德阳市地质部门工作，至今仍在灾区一线参加救灾工作。地震发生后，杨沁馨晶和老师同学们在帐篷里住了３天，才被父母“空投”到贵阳的姑姑家。
姑姑家所在的吉祥社区负责人迅速跟附近的贵阳第二实验小学取得了联系。翌日，第一次来到第二实验小学的杨沁馨晶就直接被安排进了三年级六班。
“只要孩子们愿意，可以一直免费读到毕业。”贵阳第二实验小学舒校长说，“灾区的学生就是我的学生，只要是因灾到我校求学的学生，能收一个就收一个，绝不推辞。”
“我们从不离开她一步”
这些学校的热情令人感动，但仅仅提供一张课桌、一套书本显然远远不够。
和杨沁馨晶同一天入校的杨青云一直让老师和家人有些担心。“这个孩子头两天进学校一直都没怎么说过话。”吉祥社区主任张羽芬担忧地说。
“地震的时候，砖头落下来砸伤了很多同学，到处都是哭声。我刚从二楼跑下来，教室就垮了。我还摔伤了腿，现在都很疼。”漂亮的小青云，眼神一直有些茫然，整个人似乎还停留在灾难来临的那一瞬间。她说：“我永远也回不去了，整个学校都倒了。”
她把“永远”这两个字念得很重。
“在学校的时候，我们从不离开她一步。”坐在杨青云身旁的小姑娘说，“只要是课间，大家都会围在她座位旁陪她说话。”只有在同学的陪伴下，杨青云才会显得稍微活泼一些，和他们讨论着下一节要上的英语课。
在重庆沙坪坝区，南开小学已经接收了来自四川地震灾区的１１名学生。为了让孩子能够安心读书，学校特意提前要求代课老师不要把灾区来的学生当外人看，号召学生要与灾区学生交朋友。同时，学校还给他们准备了崭新的书包、文具，每个学生发放了一个小水壶。
