约摸一个多小
我很了解儿子,他是一个自尊心特强的小男孩,刚上学前班的他,就担心自己考不好。其实儿子并不属于智商高的那种,但他凭着自己的努力,夺得了许许多多的荣誉。就是进了中学他依然在一百多人的班上出类拔萃。我觉得老师没有权利,也没有理由这样对待儿子。我自己同样是一个老师。但不论是作为老师的我,还是作为母亲的我,我无法忍受老师的这种行为,何况打他的老师,自己也是一位母亲,她还正认为女儿老师教学不行,在四处中途要求转班呢?
第二天早上,儿子早点都没吃就去上学了。我告诉儿子,应该吃点,儿子流着泪说吃不下。我无话作答……一连几天在儿子的脸上,看不到一丝笑容,体会不到他一丝快乐,儿子今年才11岁呀!到了第四天,一向体质很好的儿子,终于病倒了,发着高烧,儿子住进了医院,一直吊了五天的盐水。望着儿子那原本胖乎乎的小脸,一下子消瘦了许多,我心疼得无法形容。
我想到用法律的武器为儿子讨回公道,但结果会怎样呢?但我又想就此来磨练儿子,增长儿子对待挫折的意志。我更担心儿子从此仇恨那老师,讨厌学习外语。我只好多次违心地告诉儿子,老师是为你好,老师误解你了,如果是妈妈,有一个学生竟然鼓掌欢迎我离开教室,我也会那样做的……儿子听到我那苍白无力的“解说词”,总是茫然地点点头,我内心又在流泪,心底在呐喊:老师,请放下您的手。
老师,当你扬起手的时候,你觉得你有权利这样吗?你是否曾想到,你一巴掌下去也许会毁掉一个孩子的一生。如果您的学生真得是因为你离开教室而鼓掌,难道你就没有意识到自己的教学失败吗?所以老师,我想对您说,请你放下您的手!
后记:
表面上看起来,这几乎所有的错都是老师。其实这里蕴涵着中国教育的多少弊端。由于资金的短缺,我们这学校几乎是廉价批发市场,竟然100多人一个班(而且老师要带2个以上这样的班级),老师没有办法深入了解每一个学生,没有办法因材施教,学生怎会有个性的展现;虽然素质教育的呼声一浪高过一浪,但老师依然被分困惑着,学生依然被分所累着,在学校分数几乎是评价老师教书好坏唯一的标准,对学生不也是一样吗?学生的一分之差会决定他一生的命运。这对孩子太不公平。我希望教育改革的春风尽早吹起,吹遍祖国大地的每一个角落!
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