小小的幼儿园是一个小小的社会，小小的班级是一个小小的家庭，是一个小小的集体，在这个小小的集体社会中难免会遇到些摩擦、不顺心的事情，孩子们也是如此，生活在同龄中的幼儿往往会发生吵架，打人等事件，以往我们都会采取主动地形式，帮助他们调解矛盾，虽然效果比较明显，但是这样一来孩子显得比较被动，只是在老师的指使下解决矛盾，并没有真正学会化解矛盾的方式，怎样才能更好地友好相处，渐渐
一次做完早操回来，孩子们照例解好小便洗完手拿好杯子等待老师来倒水喝，刚开始喝没多久，就突然听到有小朋友告状说：“老师，玲玲不小心把梓年的水倒翻了。”我循声看去正瞧见梓年正抡起拳头要往玲玲身上打去，当我与梓年的目光对焦时，他放了了手，于是我走了过去，说了句：“你们不是朋友吗？怎么因为这么一点点小事情而吵架？老师相信你们肯定会自己解决好仍然是好朋友的，是吗？”见他俩都瞪着眼不响，“随便你们怎么办！”说完我回到了小朋友的面前给小朋友们讲起了“小狗和小猫互相谦让做好朋友的故事，孩子们听的都非常的认真，包括站在一边的玲玲和梓年也在很认真的听着我讲故事，故事结束后我就对全班小朋友做起了随机的教育，告诉他们同学之间应该友好的相处，要互相谦让，碰到别人后要说对不起，那受伤害的小朋友呢也要勇敢一些，要大方的原谅别人。听了我这样说以后我就给了机会让小朋友来说说事情应该怎么解决，小朋友们虽然年龄都很小，但是还是很聪明的七嘴八舌的讲了起来，站在一边的梓年和玲玲都笑了，这时候我就发现梓年可能意识到自己的行为不对，就很大方的说了“玲玲，对不起。听到这样的话我觉得真的很开心，开心的事情是孩子们学会了自己处理发生在身边的一些小事，O(∩_∩)O~
孩子的潜力是不可估量的，有的时候我们觉得孩子做不到的事情，可能他就可以做的很完美呢?其实我们不妨“放手”让孩子自己解决一件事情，让他们从小的时候就学会与人相处了本领，相信这会是他们人生中最重要的财富。
