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教学随笔:什么书值得收藏? ——兼评《中国大百科全书
2006-10-17
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教学视野:是孩子的不幸?还是教育者的悲哀? ──透视
2006-10-17
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教学视野:在阅读好书中构建自己的精神家园
2006-10-17
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理论研究:开展语文活动,推进校园文化建设、 强化学校
2006-10-17
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教学随笔:学习语文四字诀(网友来稿)
2006-10-17
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教学视野:写作创新的观念
2006-10-17
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教学视野:横看成岭侧成峰——同题诗比较阅读(网友来)
2006-10-17
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教学随笔:杜牧《赤壁》中的加减法(网友来稿)
2006-10-17
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教学随笔:与孩子同乐
2006-10-17
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教学视野:从“独唱”到“合唱”
2006-10-17
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教学视野:关于学生合作学习的几点做法
2006-10-17
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教学随笔:引领学生走进“积累”
2006-10-17
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教学视野:舞动的画笔
2006-10-17
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教学随笔:班主任系列话题之一 —— 班风建设
2006-10-17
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教学随笔:早自习可以这样上
2006-10-17
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教学视野:让语文走近生活(网友来稿)
2006-10-17
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教学视野:短短五分钟连成“金项链”
2006-10-17
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教学随笔:二年下学期教学反思
2006-10-17
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教学视野:[原创]老师,慎用你的表扬和批评
2006-10-17
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教学视野:谈谈语文“素养”
2006-10-17
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教学随笔:善视失败
2006-10-17
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教学随笔:成绩不好并非孩子笨
2006-10-17
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教学视野:曲径通幽处,四两拨千斤(网友来稿)
2006-10-17
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教学随笔:不能忽视的礼貌语言(网友来稿)
2006-10-17
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教学随笔:学习方法与学习习惯
2006-10-17
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教学随笔:教学中的辩证法——《黄继光》教学心得
2006-10-17
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教学随笔:自主阅读 整体感悟——《小珊迪》教学案例分
2006-10-17
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教学随笔:听课札记(一)
2006-10-17
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教学视野:浅谈想象在古诗教学中的应用
2006-10-17
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教学随笔:期中考试之我见
2006-10-17
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