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教育论丛
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课程改革
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促进学生主体发展 培养创新精神
2006-10-17
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促进主动学习 培养创新能力
2006-10-17
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吹口琴=素质教育?(论坛精华帖)
2006-10-17
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硬件设施、软件设施与素质教育
2006-10-17
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看外国素质教育在中国的惨败
2006-10-17
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素质教育纳入“课程体系”
2006-10-17
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北京实施新课程 高中阶段不再分成文理科
2006-10-17
·
思想创新与语文教育
2006-10-17
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抓素质教育是班主任的职责
2006-10-17
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中学“学分制”改革,“素质教育”的春天?
2006-10-17
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新课程改革与社会进步与人生幸福——面对新课程改革的
2006-10-17
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新世纪 新课程 新教材
2006-10-17
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政协委员激辩素质教育和应试教育
2006-10-17
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素质教育靠老师还是靠体制?
2006-10-17
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中国素质教育探索历程大扫描
2006-10-17
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课前三分钟的创新训练
2006-10-17
·
学生创新思维“七法”
2006-10-17
·
关于素质教育的一些认识和思考(论坛精华帖)
2006-10-17
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不能忽视情商教育在素质教育中的重要作用
2006-10-17
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我对现行素质教育的认识
2006-10-17
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新课程:教研拒绝老套路
2006-10-17
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素质教育与应试教育不是冤家对头
2006-10-17
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学习材料·时代创新灵魂动力
2006-10-17
·
语文教学的求实与创新
2006-10-17
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让我们追求素质教育的“真实”——兼答关于素质教育的
2006-10-17
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素质教育更能提高“升学率”
2006-10-17
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把口头表达训练作为素质教育的突破口
2006-10-17
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语文新课程与教师创造精神的解放
2006-10-17
·
教师如何走进新课程——课程专家与课程实施者的对话
2006-10-17
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给新课改泼泼冷水
2006-10-17
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