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农村初中“劳技课程资源开发与服务地方经济发展”课题研究的实践与思考

√湘教在线   来源:  时间:[2006-10-29 10:54:41] 进入论坛


3、让学生把学校编写的《柳陂中学校本科技手册》带回家,作为家长的农技顾问,让学生把已掌握的农业技能,用于指导家长农业技术操作,有效提高产值,达到“高效”增收的目的。

利用劳技课程资源开发成果,服务地方经济发展,让农民增收得到实惠。

三年来,学校主要向社会引荐了以下技术。

1、蔬菜嫁接技术。我校通过学生把《柳陂中学校本科技手册》带回家,把各种技术传遍各村各户。将葫芦与西
瓜、茄子与托鲁巴姆和刺茄嫁接技术,使无公害蔬菜基地和全镇菜农们产值增收,这种技术的特点是果大、味甜。

2、科学种植技术。一是将传统的地膜栽培方式改为科学的横跨沟畦地膜,节省竹竿用料,每亩节省200元。二是科学施肥技术:如茄果类爱吃钾肥,其次是氮、钙、磷肥。豆类喜欢吃磷肥,对镁比较敏感。瓜类开花时多吃钾肥,有助于多开雌花,其次钙、氮、磷也不能少。菜农们通过尝试,改变了以往一味地只施氮肥,投资高,效益低的状况  ,经济效益明显增加,科学种田意识大大增强。三是将渔池状藕池的莲藕栽培技术普及到全镇莲藕种植户。由于它具有早长藕、早上市的特点,亩产量翻番,亩产值也随着翻番,深受农民们的欢迎。四是将蕃茄、黄瓜错季节种植技术,推广到本镇日照时间较短的山区村,让菜农们从中受益。这种技术是我们在研究大棚栽种这种作物时节的气候、气温特点,得到启发,进行尝试后推广的,它具有既节省大棚投资,又赶上春季蕃茄、黄瓜扫茬稀缺时上市,价钱不比早上市的低,经济效益比以往的传统种植翻了3倍。五是彩色光照技术,即用不同颜色的薄膜、纱网,遮光防虫,促使作物生长,已在全镇普及应用。既确保了无公害蔬菜的质量,又减少了农药的投资。

3、水果品种栽培嫁接技术。这种技术是我镇省级模范致富带头人,退休教师王希富同志,经研究成功的果树嫁接技术,主要有葡萄、梅子、橙子、桃子等,现已形成了上百个专业大户种植,并成为各村组的示范户,使全镇人民受益。这些科学技术知识的普及与推广应用,为全镇农民增收户平3000元,为地方经济建设起到了极大的推动作用,成为“服务‘三农’”的“人民满意学校”。

4、科技知识辐射后的成果。刘忠玉,柳陂镇亮子湾二组村民,中共党员,男,现年26岁,初中文化。1996年毕业于柳陂中学分流班。该同志毕业回家后,在其父承包的桔园里充分利用在校所学知识,进行科学管理和套种,年产值比前一年增长50%。1999年又承包池塘20余亩养鱼、植藕,多次回母校学习相关知识。经两年的实践探索,使理论知识更丰富,实践经验更充足,资金有了一定的基础,于是2001年又承包了村100余亩的“园艺场”和82亩的水库,采用种植和养殖相结合。坡地以百种果林,无公害蔬菜为主,套种农作物,养殖以牲猪和鱼业为主。由于相信科学,以《柳中校本科技手册》作指导,且爱学肯钻,注重发展,敢想敢创,从原十堰市“丹江农校”购公母猪种各一头,现已发展到150余头。水库以养鱼为主,充分利用地理优势,对其环境美化,初步形成生态绿色园,吸引了十堰城区爱好垂钓者到此垂钓、观光、购买特产。每逢双休日,水库四周顾客满座,高达70人,200余钓竿,生意红火。为满足顾客的需求,还建起了客餐店,年收入近4万元。现又搭建了三只水上垂钓流动船,形成垂钓、休闲、观光的怡人场所,深受垂钓者的喜好。现正构想把100余亩的园艺场,因地制宜,勾画成一幅由“环形驶车而行的绿色长廊、百种果林园、无公害纯绿色蔬菜园、科技实验园、无公害水产养殖园”五块版图组成的绿色生态园,真正成为名符其实的观光农业、旅游农业基地。
王霞,柳陂镇王家学村三组村民,女,现年24岁,1997年毕业于柳陂中学,属初二后分流班学生。该生回乡后,跟随母亲在自家果园实践,两年后瞄准市场,种植草莓。王霞利用所学知识和《校本科技手册》,科学种植,与母亲共同耕耘,种植的草莓个大味美,其母亲黄叶莲成为十堰市有名的草莓大王。自2000年起又开辟了新的种植项目——养花。她所养的花既经济又销俏。现十堰市区有些单位开车上门购货。为什么王霞家经营的项目只成不败,一是她用科学种田;二是她瞄准市场;三是大胆创新、尝试;四是面向市场善于动脑。在种植花卉前,先到市各大单位咨询销售者喜爱什么颜色,什么品种,什么档次的花,然后才引进品种。经过6年的辛勤耕耘,发家致富后,现又自购小汽车,自产自销,提高产值。

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