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　　从事课题研究，决不是例行公事，不是一味的机械操作，而是以非同寻常的理性和智慧，带着极大的热情来投入。正像一位母亲，看着自己的孩子由十月怀胎到呱呱坠地，再到牙牙学语，蹒跚学步，慢慢地茁壮成长，直到长大成人、成才，其内心的陶醉与喜悦将是不言而喻的。
　　因此，苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够带来一些乐趣，那就应当引导每一位教师走上从事教育研究的这条幸福的道路上来。”
　　那么，就让我们一起享受令人愉悦、令人幸福的教育科研吧。