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研究性作文教学的实验研究(3)
2006-10-17
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研究性作文教学的实验研究(4)
2006-10-17
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研究性作文教学的实践研究(5)
2006-10-17
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研究性作文教学研究的论文答辩
2006-10-17
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研究性作文教学在网上的讨论与发展(1)
2006-10-17
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研究性作文教学在网上的讨论(2)
2006-10-17
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研究性作文教学的网上的讨论与发展(3)
2006-10-17
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研究性作文教学在网上的研究和发展(4)
2006-10-17
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研究性作文教学的设计实践(1)
2006-10-17
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研究性作文教学的设计实践(2)
2006-10-17
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教育科研能力――21世纪教师必备的基本素质
2006-10-17
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教育科研计划的制定的简要说明
2006-10-17
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教育科研资料收集的方式及原则
2006-10-17
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教育科研方案制订的基本模式
2006-10-17
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教育科研课题的设计与申报
2006-9-15
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如何选择教育科研课题----教育科研课题选题指导
2006-9-15
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教育科研的常用方法
2006-9-15
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行动研究法、实践反思法、个案研究尖的应用比较
2006-9-15
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区域推进特色学校建设的实践研究
2006-9-15
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如何提炼教育科研课题
2006-9-15
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小学低中段语文CAI课件设计应用研究的回顾和体会
2006-9-15
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合作学习情境中的个体行为浅析
2006-9-15
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走向多元化评价,促进学生个性化发展
2006-9-15
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和谐教育
2006-9-15
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《低年级口语交际能力培养及训练方式的研究》课题研究
2006-9-15
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物理课堂上的提问技巧反思
2006-9-15
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课堂因思维而精彩
2006-9-15
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谈小学数学教学应用性的研究
2006-9-15
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如何落实情感、态度、价值观三维目标
2006-9-15
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