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小学科学四上年级期末考试样卷(7)

√湘教在线   来源:  时间:[2005-10-16 9:59:04] 进入论坛

科学四年级(上)期末检测卷

一、         填空

1、

1、绿色植物的叶能依靠        中的能量、空气中的                              制造养料。

2、动物和植物都是有      的,所以人们对它们统称为       。                                        

3、                    等物体能溶解在水中。

4、磁铁有       磁极。指南的磁极叫        ,用     表示;指北的磁极叫        ,用     表示。

5、声音能在                       中传播。声音的传播离不开       

6、天气情况包括                                等内容。(至少写三项)。

二、         选择

1、和猫相似的动物是(       )。

   1、鸡        2、羊       3、麻雀

2、在油里滴几滴水,水会(        )。

1、浮在油上,不能在油中溶解

2、沉在油底,不能在油中溶解

3、在油中溶解了

3、我们可以用(       )的方法,把食盐从盐水中分离出来。

   1、过滤      2、沉淀      3、蒸发

4、磁铁能吸引(       )一类材料做的物体。

   1、金属      2、铁        3、塑料

5、使用指南针观察方向的时候,我们要注意避免(      )对指南针的影响。

   1、大风     2、太阳    3、铁器    4、磁性物质

三、         判断

1、海尔蒙实验是为了查明植物在土壤中到底吸收了多少物质。

2、绿色植物在制造养料的过程中能产生氧气。        (   )

3、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。      (   )

4、云层布满整个天空,但没有下雨。这种天气是阴天。(    )

5、东北风是往东北方向吹的风。                    (   )

6、声音有高有低,声音的高低就是声音的大小。      (   )

7、一杯100毫升的水可以溶解的盐,要比一杯50毫升的水可以溶解的盐多。                                      (   )

8、动物能繁殖后代。公鸡不会生蛋,所以公鸡不是动物。(   )

9、如果把海水放在锅里煮,把水烧干后,锅底一定会出现许多白色的盐的颗粒。                                     (    )

10、声音是物体振动发出的。                        (    )

四、         填图

(1)    填写图中磁铁的磁极。

             (   )           (     )

s

 

 

 

                        (    )

 

五、         连一连,表示动物的分类。

青蛙                哺乳动物                 猫头鹰

金鱼                   鸟                      牛

甲鱼                爬行动物                  螳 螂

猫                  两栖动物                  鲫 鱼

蜻蜓                   鱼                     乌 龟

鸽子                昆    虫                  蟾 蜍

蜗牛                软体动物                  田 螺

六、实验题

1、研究题目:植物的根

实验内容

植物的根能否吸收水分

实验材料

 

实验方法和过程

 

观察到的现象

 

我的解释和结论

 

 

2、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验:

⑴实验名称:加快肥皂块在水中溶解

⑵实验器材:                                            

⑶实验过程:                                              

                                                         

                                                         

                                                          

⑷实验结果:                                             

                                                           

⑸实验结论:                                              

                                                          

3、桌子上有一大盆水,还有两个小铃铛。请用这些材料,设计一个能说明气体、液体、固体能传播声音的实验。

(1)    我的“气体能传播声音”的实验:

 

 

 

(2)    我的“液体能传播声音”的实验:

 

 

 

(3)    我的“固体能传播声音”的实验:

 

 

 

4、在日常生活中,人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例。

                      


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