会计职称
考试即会计专业技术资格
考试，是财政部、人事部共同组织的全国统一
考试，共分中级和初级两个级别。凡是取得会计证的从业人员都需要通过此类
考试才
a>才能获得会计职称。每年约有150万人参加这项
考试，是目前国内各类
考试中参考人员最多的
考试之一。
近期，备受广大参加会计职称
考试考生关注的关于会计专业资格
考试《中级会计实务1》、《中级会计实务2》（以下简称会计1、会计2）两门课程合并的事件终于有了一些结果。日前，财政部和人事部联合发布了《关于调整会计专业技术资格
考试科目及相关问题的通知》，在通知中明确了从2005年开始，会计1、2合并成为中级会计实务科目，2004年已经通过会计1或会计2其中一门课程的考生可以在05年继续考另外一门，同时05年新报考生以及04年没有通过会计1和会计2的考生需要在05年参加合并后的中级会计实务课程的
考试。另外通知中还有一个重要的信息是中级会计职称
考试将继续实行两年留分制，即参加会计专业技术中级资格
考试人员，在连续的两个
考试年度内，全部科目
考试均合格者，可获得会计专业技术中级资格证书。
由于每年参加会计职称
考试的考生多以参加中级
考试为主，所以这次
考试科目的变动在考生间引起了很大反响，展开了广泛的讨论。对于这次中级会计职称
考试中级会计实务课程合并就本次通知的内容给广大学员带来的变化笔者特意采访了国内著名会计
考试辅导专家，财考网（www.ck100.com）会计科目主讲老师，从事多年会计职称
考试辅导并同时主讲会计1和会计2两门课程的北京工业大学副教授李景辉老师。据李老师介绍，合科后的会计实务在课程中的知识点比合科前增加了很多，
考试的难度肯定会加大，比合科前将更加重视教材前后的结合，尤其在出题的时候会加强试题的跨章节综合性，这样，
考试的难度会加大。另外，由于知识点的增多，学员在原来两门课程里需要记忆的东西很可能会浓缩到一门课程中，记忆的难度也会加大，很有可能在
考试中会用原来会计2的题目用来考察前面原来会计1里基础内容的掌握情况，比如一些资产负债表日后调整事项以及合并会计报表等部分，都是可以前后结合起来考察学生对基础知识掌握能力的重要考点。鉴于此，李老师建议大家在学习时应注意前后知识的贯通，下大力气把六大会计要素和三张会计报表的内容弄懂、弄通，这样才不会在学习后面内容的时候无法深入。每次读到日后调整事项、政策变更以及合并会计报表等内容的时候，一定要静心想一想与各会计要素，三大报表的联系。当然，这些内容也将是以后的辅导教学工作中需要给同学们总结和归纳出来的。
对于关于中级会计职称
考试的报名问题，李老师以前就主张一次4门课程全报，现在更是如此，因为会计科目与其他科目的关联性很强，如果不在同一年学习，很可能会出现需要重复复习或者重要知识点空白的情况。所以，尽管
考试是两年留分制，还是建议大家一次报名全部3门课程，争取一次通过。当然，如果确实时间精力有限，那么应选择尽量先报会计科目，然后再是其他科目的学习。
在采访的最后，李老师希望同学们能够在政策调整的情况下合理安排学习时间和计划，尽早开始05年职称
考试的学习，在新教学大纲还没有公布前，可以先学习六大要素和三张报表等基本内容，因为即便2005年教学大纲有所变化，这部分内容也是
考试或者学习中必须的基础。在
考试难度逐渐加大，尤其是两门科目合并成一门科目，
考试负担加重的情况下，现在就开始学习是非常有必要的，同时建议大家可以参加一些网上辅导，例如财考网（www.ck100.com）等财考辅导网站。网络教学是很先进的教学手段，也非常实惠，有大量的习题和课件，可以引导学员很好的学习，同时网络又可以做到师生、同学间充分的交流，是广大考生很好的学习工具，从以往的实践看，网络学习的效果非常好。
总之，学习需要长时间的积累，只要真正把握每一个知识点，同时把每个知识点的内容结合成前后贯穿的脉络进行学习，才能够很好的掌握会计这门课程，如果能够做到这一点，
考试不管怎么考，合并或者不合并，都能够顺利通过会计实务科目的
考试。
