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教学论文- 教育论文
·正视新课程 冲浪新课改2007-7-4
·教师素养是实施新课程的关键2007-7-4
·新课程“新”在何处?2007-7-4
·适应新课程的要求,教师必须学会反思。2007-7-4
·新课程、新变化、新教师2007-7-4
·浅谈班主任工作中教师角色的转换2007-7-4
·学生的主动性是怎样从课堂中消失的2007-7-4
·优化课堂结构 加强多向交流2007-7-4
·课堂教学需要跟上时代的步伐2007-7-4
·县级中小学骨干教师考评认定模式初探2007-7-4
·AA制教师评价的初步成果2007-7-4
·激发主体作用是教育成功的关键所在2007-7-4
·“文化”概念界说新论2007-7-4
·文化·教育·现代化2007-7-4
·远程教育发展,要规模更要质量2007-7-4
·“所需即所学”的教学设想2007-7-4
·发达国家公共图书馆可持续发展现状分析2007-7-4
·大学教学:传统与变革2007-7-4
·从精英到大众高等教育质量观的转变2007-7-4
·论班级量化评价的模糊性2007-7-4
·我国农业、农村教育改革发展的战略思考2007-7-4
·加入WTO对我国教育的影响与对策研究2007-7-4
·教师的自我更新:背景、机制与建议2007-7-4
·后现代文化中的课程论困境2007-7-4
·西方教育改革理论范型述评2007-7-4
·试论明清家训的发展及其教化实践2007-7-4
·高等教育的国际供给:大学需要《服务贸易总协定》吗?2007-7-4
·关于大学理念发展的历史考察2007-7-4
·教育研究应研究什么样的“问题”2007-7-4
·关于教育起点观的哲学阐释2007-7-4

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