今年春招历史试卷总体上符合学生的认知水平和中学的教学实际。试卷的难度比较适中，从知识考查的难度到能力考查的深度比去年秋考略有下降。试卷的结构也较为合理，试题难度、梯度比较合理。
历史试卷的知识覆盖面较广，整体上注重对学生基础知识和基本技能的考查。试卷题量较之以往减少，选择题从３７题减少到３０题，但分值从每题２分增加到２．５分；史
少到３０题，但分值从每题２分增加到２．５分；史料题的分值没有变化；问答题题量未变，但分值有所增加。
从这种试卷结构和分值变化看，今年的春招试卷充分体现了以知识为载体、以能力为立意的指导思想，并体现为以下四个显著特点：
１．考查知识与课本紧密结合。在选择题的３０题中，有１５题是直接源于课本，考查基础知识和基本技能；问答题中考查“中共为建立抗日民族统一战线所作的努力”等知识，也来源于课本；
２．考查知识与能力紧密结合。这突出地体现在史料题上，如对美国前总统杰弗逊的评价，该题提供了一种新的情境，学生要用已有的知识来分析问题、解决问题，有利于激发学生产生新的见解；
３．考查历史与现实紧密结合。史料题的第２题，考查有关“解放区反对封建迷信的活动”等相关知识，这与目前现实生活中反对邪教是紧密联系的，有利于培养学生的人文情怀，体现了命题者深沉的历史感和敏锐的现代意识。试题从发挥历史学科的社会教育功能出发，关注热点，对考生进行爱国主义教育，引导学生关注国家的、人类的、世界的发展问题；
４．史论结合。
春招历史试卷也有一些“白玉之瑕”：
１．关于资本主义工商业改造这一知识点，选择题从两个侧面考查了两题，这对于体现试卷的知识覆盖面不妥； ２．在简答题中考查“中共为建立抗日民族统一战线所作的努力”这一知识点，答案来源于课本，同样缺乏从能力立意，考查考生分析问题解决问题的能力，而只是简单的考查记忆能力，影响了选拔性考试的区分度；
３．由于今年秋季高考将实行“３＋小综合”，强调学科之间的联系和渗透，强调知识的迁移，但这种特点在春招试卷中反映得并不明显。（合肥八中教研室副主任 程权）
《江淮晨报》 2001年2月15日
历史试卷：联系实际 史论结合（2001春季高考）一卷由湘教在线
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