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与家长谈孩子学美术书法

√湘教在线来源：时间：[2006-11-19 16:59:15]　进入论坛

与家长谈“孩子学美术、书法”江苏省铜山县大彭镇中心中学美术教师姚吉刚随着社会与科学的进步，素质教育已深入人心。美术、书法学习能促进学生创造性思维的开发和独特个性的形成，已被许多家长所认同。“如何让孩子科学、有效地学好美术、书法呢？”这是家长们的共同呼声：借此我谈谈自己的几点心得。一、思想准备。家长首先要清楚，学好美术、书法非“一日之功”，

清楚，学好美术、书法非“一日之功”，需要一个过程，从入门到熟练掌握到游刃有余，没有一定的时间是学不好的，绝不能“急于求成”。有的家长在孩子刚学时，因为没看到孩子象样的作品，就断定孩子没能力、没前途，而责怪孩子甚至放弃学习，这种认识是不理智、不科学的，也许一个未来的艺术家就这样被扼杀了。所以，家长应有充分的思想准备，要准备打“持久战”。二、物质准备。首先画纸、画笔、毛笔、墨汁等是学习美术、书法必不可少的，必须讲究，不能马虎对待。工具的选择不合适，不仅会影响学习的效果，使正常的水平得不到发挥，而且容易造成对孩子不能正确的评价。如铅笔的选用，目前市场上的铅笔存在真假之分，真的2B铅笔柔和、均匀、软硬适中，适合刚起步的学生，作画时可达到预期的效果，便于学习与掌握；假的2B铅笔生硬且不均匀，表现不出层次来，用它来作画不能正确体现出孩子的真实水平，影响学习兴趣。毛笔的选择，应以精细的中号羊毫，价格约在3-5元。因此，家长在购买工具时，应事先咨询，不要盲目挑选，以避免出现资金浪费。其次，作为指导孩子的学习用书，也是孩子的“良师益友”。看一看、学一学，可开阔眼界，增长见识，了解别人的同时也了解了自己，家长应及早选购。但购买这类书时，最好听听有关教师的意见，根据孩子的年龄、学习现状，按需购买。三、选择教师。俗话说“名师出高徒”。初学美术、书法，教师的选择是非常关键，好的教师可使孩子的学习得到科学、合理的指导，避免走弯路，走斜路，利于孩子的发展。那么，应选择什么样的教师呢？首先，要有较高的专业水平。其次，是否具备良好的教育素质，不仅会画会写还要会教，这是作为一个合格教师非常重要条件。再次，是否有良好的职业道德，有的教师缺乏责任感，利欲薰心、误人子弟。因此，家长千万不要让孩子盲目去学，而应多方面了解后再作决定，一定要认识到教师选择的重要性。四、家长关注。孩子能否学好美术、书法，离不开家长的密切配合，在家庭教育中，父母就是孩子的第一任启蒙教师，父母的关注对孩子的发展有举足轻重的作用。 ⑴会激励表扬孩子。赞扬可以提高人的自信心，有利于意志的锻炼。特别是对孩子，家长要留意他们在学习中通过努力表现出来的点滴进步，及时的给予肯定和赞扬。温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，对于孩子都是一种鼓舞。当孩子练习不成功时，家长应该帮他分清原因，找出问题，并相信他有画好写好的能力，切不可说“我就知道你什么也学不好”之类的丧气话，这只会使孩子的自信心进一步受挫，直至最终失去信心。赞扬孩子是为了鼓励孩子，能让孩子增加自信，充分发挥自己的能力。在这里家长要注意，当观察孩子真正有进步时，再加以称赞和表扬。不要以为只一味的赞美就好，而要视情形对孩子赞美才对。如有的家长看到孩子画了一幅画，就说“哇，画的真好，如果拿去比赛，一定会得冠军呢！”其实家长根本分不清画的好坏。而且每次都说同样赞扬的话，成为一种习惯。对孩子而言，盲目高兴，看不清自己的真实水平。这些称赞既不能起到任何促进，反而埋没存在的问题，阻碍学习的进步。所以，家长夸赞孩子时应谨慎，适时、适度，从而达到预期的效果。⑵创设好的学习环境。学习环境要明亮、安静，便于孩子投入，便于去写去画去思索，不要在电视前或人群多的地方去让他学习。家长应避免在孩子面前吵架，家长的一言一行、一举一动都时刻在影响着孩子，家长应时刻给孩子以温和、微笑、关爱和理解。⑶关注孩子的学习时间。使学习时间符合孩子的生理、心理规律。应避免只求数量不求质量的机械学习，一味强迫孩子长时间练习，不仅收不到教育效果，还会使孩子产生逆反心理。家长应该在孩子有学习欲望时，让其尽情挥洒，不去干涉孩子，不说长道短。在没有欲望时拿来名家的作品去引导或让其观察，刺激其创作欲望。注意定时定量的限制是不足取的，只会影响孩子的积极性与主动性，让孩子快乐去学。⑷引导孩子多看多想。俗话说：“见多识广”，鼓励孩子多观察是极其重要的，既能发展孩子的审美意识，还使孩子接触到各种优秀的书画作品，发现自己的不足，并树立努力奋斗的目标，提高学习的积极性。如在日常生活中，看电视或是散步时，家长可及时引导孩子发现、观察美的事物；通过看画展或名家名作，给孩子提供一个向别人学习的机会，既开阔了眼界，又提高了欣赏水平。另外，督促孩子多动脑思考，善于分析问题，找出问题所在，培养想象力、创造力，增强对艺术的悟性。⑸注意孩子习惯的养成。孩子在家学习的过程中，边玩边学，坐姿不正确，不爱护自己的学习用品等都对孩子的学习不利，家长应及时给以纠正。如有的学生在写字时，始终好歪头、侧身、眼离桌面很近等，这都是长期不纠正形成的坏习惯，需要老师和家长共同配合，经常提醒孩子，才能改掉这些坏习惯。合理安排、科学指导孩子对美术、书法的学习是非常重要的，家长作为孩子的第一任启蒙教师，应有毅力、有信心、热情地做个有心人，相信您的孩子在艺术天分上定会得到充分的展现与发挥。

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