改革德育内容，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，大力弘扬和培育民族精神，进一步加强诚信教育，强化学生的心理健康教育，抓好日常行为规范养成教育与青春期和法制纪律教育，充分发挥法制副校长的作用，杜绝青少年违法犯罪；开展以弘扬民族精神为主题的读书活动，重视网络信息对德育工作的积极作用，运用网络来了解学生的思想动态，克服消极影响，提高广大学
生思想境界。创新德育工作方法，将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中，实现教学育人、管理育人、活动育人。
加强体卫艺工作，积极探索符合学生身心发展规律，具有地方特色的艺体卫工作新思路，把艺体卫工作作为培养高素质人才的重要组成部分。一是要坚持先进理念，明确管理到位。使艺体卫工作走进学生生活，回归社会。结合社会发展和学生自身的需要，培养学生的审美观念、健康的身体和良好的心理素质以及正确的行为习惯。二是要整合资源，形成教育合力。要努力创新工作机制，依托艺体社会资源，发挥职能指导作用，加强艺体卫教师的培养，建立有利于艺体工作开展的良好社会环境。紧紧围绕学校的中心工作，保持传统项目，巩固学校特色项目，打造品牌学校。
——平安工程。扎实开展平安工程，确保师生生命和学校财产安全。建立健全学校学生安全工作领导小组，明确职责，履行义务，营造全社会共同重视和关心学校学生安全的氛围。强化学校内部安全管理，健全制度，分线管理，细化措施，增强防范意识；开展“安全宣传月”和“百日安全无事故”竞赛活动，对学生进行系统的安全知识教育和技能培训，提高防范能力；定期开展交通、校舍、消防、饮食卫生等安全专项检查，落实必要的物防、技防措施，全力打造平安学校。
——名师名校工程 。 扎实开展名师名校工程，建设一支思想观念新、精神风貌好、学识水平高、业务能力强的名师名校队伍。积极引进高素质人才，构筑教育人才高地。开展教学明星、教坛新秀评选活动，建立“公开选拔、公平竞争、公正考核、择优确认”的考评机制，鼓励优秀人才大胆冒尖，脱颖而出。建立奖励机制，加大奖励力度。完善名师名校打造制度。同时要继续强化师德建设和师风教育，教育广大教职员工要以德立身，自尊自律，为人师表，以良好的师风促进行风建设。积极开展多层次、多角度的继续教育培训，重视青年教师的建设，对新招聘的教师进行培训，通过青年教师赛课和基本功竞赛，加快青年教师和骨干教师的培养，推动新课改和教研工作的开展。
四、落实三大措施
1 、深化两项改革。
——深化人事制度、分配制度改革。 进一步完善教职工全员聘用合同制，细化考核办法，科学考评，规范聘用。继续试行“编制管理制、聘用合同制、岗薪工资制、专业技术职务评聘分离制”等四位一体的人事制度改革和“按需设岗、按岗择人、一岗一薪、岗变薪变”的分配制度改革，形成人员能进能出、待遇能高能低、优胜劣汰的用人机制，促进人才资源共享和柔性流动。积极平稳地推进教育人事制度改革工作。
——深化学校管理体制改革。 实行领导班子目标考核制，完善班子成员选拔方式，将作风正、思路清、能力强、精业务、善管理的优秀人才选拔到领导班子队伍中来。完善以入学率、巩固率、教育教学质量、学校学生安全、学校发展水平等为重点的班子任期目标考核制。加强班子任期考核，改革考核办法，全面掌握德、能、勤、绩、廉和工作圈、生活圈、社交圈状况。依法扩大办学自主权，落实以人为本的管理思想，调动教职工内在驱动性，实现在管理理念、管理方法、管理措施等方面有新的突破。真正做到学校管理高水平。
2 、加强两个建设。
——加强党的建设。 完善校党委理论中心组学习制度，提高党委班子政策理论水平和总揽全局、协调各方、处理复杂问题的能力，把校领导班子建设成具有较强凝聚力、战斗力和创造力的坚强核心。加强学校党支部（总支）建设，充分发挥学校党支部（总支）在教育改革发展中的战斗堡垒作用，积极稳妥地发展优秀教师入党。开展“树党员教师形象，展党员教师风采”主题教育活动，充分发挥新时期党员教师的先锋模范作用。加强党风廉政建设，巩固“警示教育”成果，继续实行党风廉政建设工作目标责任制，签订党风廉政责任书，切实抓好学校党风廉政建设；进一步完善校务公开、集体议事等制度。加强校党委对工会、共青团、妇委会、信访等工作的领导，充分发挥工会、共青团、妇委会、信访等群众团体在推进学校民主管理和密切联系群众等方面的作用。
