志愿辅导员发挥了重要作用-少先队工作

志愿辅导员发挥了重要作用

√湘教在线来源：时间：[2006-9-21 14:20:07]　进入论坛

    一、抓住机遇，明确建设农村少先队志愿辅导员队伍工作新思路

    隆安县是国定贫困县，从1999年至2002年师范类大中专毕业生中有800多人至2003年还没有找到工作。2003年6月前，全县有中学22所，小学183所，尚有54所小学未配备少先队大队辅导员，严重影响了少先队工作的开展。去年7月，为加强全县中小学教师队伍建设

，隆安县准备向社会公开招聘中小学教师。得知这一消息，我们立即与隆安县党政领导联系沟通，及时提出在隆安县建立选派优秀大中专毕业生担任农村少先队志愿辅导员试点工作的建议。为此，我们派出调研小组多次深入隆安县中小学开展调查研究，通过发放调查问卷，召开座谈会等形式，比较全面地掌握了隆安县中小学及辅导员的情况，在此基础上，制定了详细的实施方案。经反复与县委、县政府协商，并会同县组织、人事、财政、编制、团委、教育等部门多次研究论证，最后决定开展选派优秀大中专毕业生担任农村少先队志愿辅导员试点工作，选拔30名优秀大中专毕业生，在全县12个乡镇担任为期3年的少先队志愿辅导员。

    二、精心实施，认真做好农村少先队志愿辅导员的选聘工作

    少先队志愿辅导员试点工作包括面试考核、选拔聘用、岗前培训、签订责任状、颁发聘书、宣誓就职、跟踪管理、考核评比、提拔任用等多个环节，其成功与否，关键在于能否选拔到优秀的大中专毕业生。为此，我们明确规定选聘工作由团县委、县教育局负责，采取公开、平等、竞争、择优的原则进行。同时要求优秀大中专毕业生必须参加全县2003年教师公开招聘，在获得正式聘用资格后方可报名参加志愿辅导员的选聘，并提出了七项具体条件：一是政治思想素质好，忠诚党的事业，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑；二是解放思想、实事求是，有强烈的开放意识和进取精神；三是遵纪守法、品行端正、作风正派；四是热爱教育事业，热爱少年儿童，愿意为少先队工作作出奉献；五是比较全面地掌握教育学、心理学和少先队工作的基本原理、方法和技能；六是具有积极向上、乐观开朗的性格，兴趣广泛，组织活动能力强，有良好的口头和文字表达能力；七是年龄在25岁以下，身体健康。最后经过严格考试、面试、考核等程序进行层层选拔，确定了30名优秀大中专毕业生担任少先队志愿辅导员。去年10月24日，我们隆重举行了少先队志愿辅导员聘用上岗仪式，团中央书记处书记张晓兰同志莅临指导，亲自为志愿辅导员颁发聘书，并勉励他们牢记党和政府的嘱托，做好吃苦的准备，做好干实事的准备，做好潜下心来学习的准备，在和当地人民一起奋斗的过程中实现青春的辉煌。

    三、创新机制，制定少先队志愿辅导员管理办法

    科学合理的机制，是工作有效开展的保证。开展少先队志愿辅导员聘用上岗，是我区推进农村少先队工作的一次新尝试，没有经验可循。为确保其顺利进行，并取得良好的工作成效，我们认真学习借鉴了兄弟省区的好做法和好经验，并结合隆安县少先队工作的实际和少先队志愿辅导员的思想实际，制定了少先队志愿辅导员的管理办法，共包括四个方面的内容：一是以三年为一期。被选派的大中专毕业生，在学校担任志愿辅导员工作期间，按照全县中小学教师合同聘用制进行管理，聘用期间，享受大中专毕业生就业安置同等待遇；二是建立定期考核制度。每年由团县委和县教育局进行年度考核，考核结果报县委组织部、人事局复核、备案。年度考核结果作为今后选拔使用的依据。考核称职的，可以继续担任志愿辅导员。考核优秀的，可正式聘任为学校大队辅导员，享受相应待遇。特别优秀的，列为乡镇青年干部后备人选重点培养。年度考核不符合任职条件的，视情况调整或换岗；三是强化培训。上岗前必须进行系统培训，上岗后定期培训每年不少于两次，由团县委和县教育局组织实施；四是严格管理。志愿辅导员须与团县委和县教育局签订工作责任状，每季度向团县委、县教育局汇报一次工作。该办法的实施与执行，对少先队志愿辅导员起到了很好的规范和激励作用，确保了试点工作的正常开展。

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