3．生殖和繁殖
生殖是延续种系的重要生命活动，是生物的基本特征之一。高等动物和人的生殖过程包括生殖细胞（精子和卵细胞）的形成、交配、受精、着床、妊娠、胚胎发育、分娩和哺乳等环节。而繁殖包括性器官的成熟、筑巢、占区、示爱、交配等。因此，生殖的范围小，繁殖的范围大。
4．生长和发育
生长是指生物体体积增大的过程。它包括细胞数目的增多和体积增大两个方面。发育则是指生物体发生、发展、壮大、成熟的过
程，即指从受精卵开始，经细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成为成熟的个体的过程。生长和发育总是相伴同行、相辅相成的。生长是发育的基础，发育是生长的起点，它们是各自独立又相互统一。
综上所述，是在高中阶段一些学生经常容易混淆的概念和名称。只要教师在教学中注重进行区分讲解，正确引导，使学生慢慢体会生物学有自己的语言，它的语言门具有语文语言的生动性，数学语言的严密逻辑性。这样，学生在初次接触的时候就有一个准确的、整体的认识，那么学生就较容易掌握，而且能在脑海里形成一个大范围的概念，不会造成思维的局限，并且有利于培养学生逻辑的严密性和组织语言的能力。
