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   良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成传道授业解惑这一光荣而伟大的任务。那么，在德育工作中要如何体现良好的师德师风？

    首先，我们要了解学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每个学

生都有自己独特的，与众不同的一面。如果教师不了解学生，就不可能有对学生真正的爱，也谈不上对他们进行有针对性的教育。既要了解学生的优缺点，又要了解学生的内心世界，从学生的角度去考虑问题，只有全面了解学生和信任学生，才会收到良好的教育效果。

    第二，要成为学生的知心朋友。一个好的教师应当主动与学生做知心朋友，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题。不要让学生只是惧怕你，让他们当你是朋友，发生什么事愿意主动找你解决。每当课余时间，班级的学生总爱围到我身边，和我聊他们家里发生的事，他们遇到的有趣的事。每当那个时候，我就会觉得我不是他们的老师，而是他们的朋友，因为只有朋友才会彼此聊天聊得舒畅。

    第三，要爱护每一个学生。作为教师，应该关心爱护每一个孩子，从心里充满对每一个孩子的爱。教师关心热爱学生，会由此产生热爱教育事业的崇高道德情感，学生得到教师的爱，就会转化为学习的动力，增强信心健康成长，从而也会热爱和尊敬教师，使教师的威信大大提高。

    作为教师我们有责任关心爱护每一个学生，严格要求教育学生，为国家，为社会培养德才兼备的社会主义建设人才。教师关心爱护学生，把爱奉献给每一个学生，有利于教育教学工作的顺利进行，也有利于激发学生的学习积极性，增强学生的信心，使学生健康成长。