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教学论文
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小学数学论文
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浅谈数学课程的设计
2007-11-15
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教学重在引导学生再创造
2007-11-15
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初三数学总复习教学应在素质教育的轨道上进行
2007-11-15
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教学设计的实质是问题设计
2007-11-15
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将数学逻辑思维能力的培养落在实处
2007-11-15
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讲究解题策略提高解题能力——应用题总复习建议
2007-11-15
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较复杂分数应用题的解题方法
2007-11-15
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数学总复习抓住四条线
2007-11-15
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让未知数“多样化”-填未知数教学反思
2007-11-15
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在数学实践活动中实现学生主动参与
2007-11-15
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猜想,进入创新的原点
2007-11-15
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转变教学方式、促进主动发展-《圆柱的认识》教学片段评
2007-11-15
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浅议小学数学探究性学习的开展及应防止的不良倾向
2007-11-15
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数学教学中进行德育渗透的点滴尝试
2007-11-15
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小学数学例题的开放
2007-11-15
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小学数学评价探索
2007-11-15
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孩子们,将你的小车开起来
2007-11-15
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重视学生源自生活的数学问题意识
2007-11-15
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打磨细节提升学生数学素养
2007-11-15
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放飞学生心灵,让其自主发展
2007-11-15
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浅谈如何提高小学数学教学质量
2007-11-15
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电教媒体与数学导入新课
2007-11-15
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数学课堂生活化
2007-11-15
·
“小学数学开放性问题设计的研究”课题设计方案
2007-11-15
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对新课标下北师大版数学教学过程的认识
2007-11-15
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浅谈分组讨论在数学教学中的运用
2007-11-15
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数学教学如何培养创新思维
2007-11-15
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让“角”从孩子们的心中长出
2007-11-15
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在数学天空放飞学生想象的翅膀
2007-11-15
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尊重学生的选择
2007-11-15
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