教学目标
1、使学生了解竞争与合作的意义。
2、通过活动让学生懂得竞争与合作之间的关系。
教学过程：
1、故事启示
（1）学生阅读“鳗鱼的启示”。（2）小组交流故事给我们的启示。
讨论交流内后填写书中第七页的空白。（3）师生共勉，齐读：有了对手，才会有危机感，才会有竞争意识。有了对手，你便不得不奋发图强、锐意进取。
过渡：是啊，竞争让我们进步，竞争让我们成长！找找我们在那些方面存在着竞争，这些竞争有什么作用？
2、我与竞争
（1）学生对上述问题各抒己见。（2）阅读教材中第8页“我”的一段话。（3）在教材空白处写话：我与竞争。要求写出竞争中自我的心里，竞争的作用等。
3、合作与竞争
教师介绍一些竞争中有合作，合作中有竞争的事例，引导学生讨论合作与竞争间的关系。
