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四、高效、实用的校园网络
由于我们立足学校实际，在校园网建设方采取了比较正确的方法，较好处理了校园网中的"路""车""货""驾驶员"之间的关系，使得我校的计算机辅助管理方面，由起点低、起步慢迅速达到全市水平，受到了上级有关领导的肯定。目前我校校园网正在朝着向以下方面发展：
（1）学校管理方面：能通过校园网汇总、收集、掌握学校各方面的信息，为学校管理人员进行工作决策提供帮助，借助相应的管理软
（2）教师方面：能够使用K-12教育资源库教学资源进行教案编写、课件制作、教学研究，并借助校园网教师之间能够共享网上教案与课件，实现教学方法的交流与提高。
（3）课堂教学方面：能利用计算机信息设备手段，进行课堂教学，利用多媒体形式,丰富课堂内容，通过网络实时抽调K-12教育资源库的教学资料,充实教学内容。利用信息教学手段，提高教学效率，扩大信息来源范围和信息量，传递给学生大量的知识、信息、技术，提高学生的学习效果。
（4）学生方面：学生通过电脑查询图书馆存书，借阅学习资料。在学校电脑教室学生摸拟上网，充分利用K-12教育资源库庞大的学习资源，扩大知识面，开阔眼界，培养兴趣，学习网上获取知识和处理信息的能力，使学生向全面、综合成长方向发展。
21世纪是人类物资文明和精神文明高度发展的时代，也是人类智慧和科学技术高度发展的时代，21世纪将以快速、高效的信息传播和利用信息资源为基本特征。21世纪的教育必然充分地反映出这种时代的变革，随着学校校园网的不断充实与完善，必将使我校的教学模式、管理模式以及学习模式等方面产生根本性的转变，从而适应时代的发展，适应社会的更高要求。
作者简介：陈云生（E---mail:yunsheng565@163.net,Tel:0593---3882062）福建省古田县第一中学教务处付主任，中学高级教师。1998年开始接触电脑，研究多媒体技术在化学教学中的应用，曾有《化学教学网页》《晶体结构》等课件，在省.地教育部门组织的优秀课件评选中获奖。1998起负责学校校园网组建工作，现已完成学校的办公.教学的局域网络。
