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使用Flash5.0让课件“动”起来

√湘教在线   来源:  时间:[2006-12-13 19:42:52] 进入论坛
   课件的制作水平是衡量一位教师是否掌握现代教育技术的重要指标。评价一个课件是否具备较高水平的重要方面是看该课件能否使学生更加感性地认知所学的知识。从而要求课件中“动”的过程要多一些,做到使用黑板教学无法达到的效果,才能体现多媒体教学的特点。目前,制作课件的工具主要有:Power Point 2000,Author Ware 5.0,Flash 5.0和相关的配套工具,如:Photoshop,Cool 3D等图片和三维文字处理工具。
    Power Point 2000比
较适合做文科性质的课件,该软件的主要特点是:操作简单,制作精美。主要缺点是:不能按用户指定的轨迹完成物体位置的移动(虽然可以采用多个对象顺序出现的方式完成“动”的过程,但“闪动”明显,效果不佳)。
    Author Ware 5.0比较适合制作“交互式”的课件(学生自主学习、自我检测型课件),该软件的主要特点是:操作相对复杂,设计漂亮的界面较麻烦,但对象能按用户指定的轨迹运动,且可以完成分支判断等类似“程序”的功能。
    Flash 5.0适合于制作“动画”“影像”,她采用“帧”的形式表达图像的运动过程,就像电影的“胶片”似的。而且“帧”的中间过程由电脑过渡产生,使用户的工作量大大降低。令人兴奋的是,Flash的图形是“矢量”格式,也就是说,在放大缩小时不会使图形变形。所以,它所产生的“过渡帧”也是很精细的。在Flash里完成一个“动画”的制作后,可将结果“导出”为标准的GIF动画格式或AVI视频影像格式,从而为其它课件制作工具提供图像资源。(细心的用户一定知道:Power Point 2000支持GIF动画和AVI视频影像,所以我们完全可以在Flash里做好动画或视频,插入在Power Point 2000的课件里!)
    下面我简要介绍一下使用Flash 5制作一个动画的操作过程:
    启动完Flash 5.0后,你会惊讶地发现,她和Photoshop 6.0的界面方格类似。它也是由一个主操作区和一些“悬浮面板”组成。主操作区是必不可少的,其它的“悬浮面板”不需要时可以暂时关闭。建议保留“影片”和“帧”这两个“悬浮面板”,其它需要时再从“窗口”里的“面板”调出。(关闭不必要的面板很简单,只要点击“×”就可以了!)
    在“影片”的面板上,你会发现左边有“图层1”的标志,右边有“时间轴”,在制作任何一个简单的动画都要用到“时间轴”。例如,你要在影片的前5秒显示标题“物体的运动”,那么要在“时间轴”1的位置插入一个关键帧,里面包含所要的文字内容。在“时间轴”5的位置再插入该关键帧。然后通过“创建运动过渡”。这时你按一下回车,怎么样,该标题静静地显示了五秒钟。如果你调整尾帧中文字的位置,再按一下回车,你会发现这些文字慢慢跑到尾帧的文字所在的位置!
    但是这样的跑动是直线型的。能不能让对象的跑动是曲线的呢?回答是肯定的。但操作也就相对复杂一些。
    首先,同前面的步骤一样,也需设置关键帧头和关键帧尾。测试时我们可以从模型库中拖入一架飞机,我们让该飞机按我们所给的曲线运动。操作步骤:点击“窗口”下的“公共图库”里的“Movie Clips”,就打开了“影像剪辑”了。选中里面的飞机,把它拉到“主操作区”,调整它的位置,作为“起飞”位置。跳过一段时间轴(例如10秒)后再插入关键帧。由于我们不是插入空白的关键帧,所以这时的飞机还在当前位置。我们调整一下它的位置,作为“降落”位置。这时如果你“创建运动过渡”的话,按回车,就发现它是按直线飞行的。(在飞的时候,飞机的翼还旋转呢!因为我们插入的是影像,它也是由很多帧组成的。)
    其次,设置运动的路线。操作步骤:在“图层1”上按右键,单击“添加运动引导线”,这时会上“图层1”的上面加入一个新层,叫“引导线:图层1”,点击这一层,并使用铅笔工具在主操作区里从“起飞”到“降落”画一条曲线,它代表飞机飞行的路线。
    最后,将飞机和路线“套接”起来,即让飞机吸附在路线上。操作步骤:点击“时间轴”上飞机起飞所在的帧,选择工具栏中“选择”的“黑色箭头”工具选中飞机,并拖动到曲线的起点,(此前必须点选“套索工具”),在拖动飞机的时候注意观察,在移动到引导线附近后中心位置会出现一个圆圈,当中心圆圈与引导线接近到一定距离就会被吸附上去。使用同样的方法将尾帧的飞机的中心吸附到引导线的终点。这时你按一下回车就会发现,飞机沿着引导线运动了。此时你能看到引导线,但使用“控制”中的“测试影片”的功能就发现运动时没有引导线而按引导线运动了。(如果你没有成功,肯定是在起点和终点处“吸附”上存在问题,请多试几次!)
    在引导过程中,飞机按照设置好的轨迹运动,但飞机本身方向状态依旧保持原有状态。当飞机运动路径按照轨迹运动的同时,如果机身的方向也与引导线方向一致,那么看起来会更加真实平滑,这有没有方法实现呢?答案还是肯定的,按Ctrl+F打开“帧”的“悬浮面板”(说不定就在你面前,你没关闭它呢!),选择飞机所在层的第一帧,在“帧”选项卡里打开调整项,在“选项”中把“按路径确定方向”前面加一个“钩”就搞定了。试一下,感觉很舒服。
    制作完成一个动画后,可以将它输出为标准的动画或影像格式。你就可以把它插入到Power Point 2000里了。
    以上方法只起到“抛砖引玉”的作用,目的是让更多的老师探索Flash的使用,发挥想象力,就已经可以做出很精彩的“动”的课件了。
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