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火红的枫叶（北师大版）

√湘教在线来源：时间：[2006-9-10 10:00:57]　进入论坛

知识技能：
整体感知课文，学习课文生字。

教学准备：
挂图，生字卡。

教学过程：

一、引入新课：
1、谈话：同学们，你们知道9月10日，是什么节日吗？你们为老师准备了什么样的礼呢？
2、引入课题：课文的小作者给老师送的是什么样的礼物呢？
3、板书课题：用“火红的枫叶”作成的贺

卡。

二、学习新课：
1、抽学生读课文，检查学生读书情况。
2、正音，自主学习课文生字。
3、课堂组词（开火车形式进行），说结构、偏旁教师简要板书。
4、教师出示生字卡片检查巩固。
5、再读课文思考然而一词的意思。

三、布置作业：
1、抄写课文生字。
2、给课文生字组词。
3、熟读课文。

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