二、分角色朗读课文，进一步理解只爱听好话，就容易上当的道理。
1、自由读
2、组内读
3、全班分角色读
三、课本剧表演
1、自愿结合，排练课本剧。鼓励学生大胆想象，勇于创新。
2、汇报表演，大家评一评。
3、教师小结：
从排练的态度、对课文的理解、表演效果等方面进行小结。
四、看拼音填空，读句子。（课后第三题）
1、读题目要求，独立完成。
2、同桌交流。
3、全班订正。
附：板书设计
扩展资料
狐狸盗宝记
金丝猴有一只宝匣，里面装着许多宝石。狐狸见了，十分眼红。
一天，狐狸假装去金丝猴家玩。私下里，他摸清了金丝猴家门锁秘密和藏宝匣的地方，作好了偷盗的准备。
隔天，金丝猴驾着小轿车，带着一家人上街买东西去了。狐狸就带着灰狼来到金丝猴家。灰狼见院子门上有一把奇特的锁锁着，就用铁棍去撬。
“笨蛋!”狐狸向灰狼摆摆手，说：“这种锁是撬不开的，它叫‘辨音锁’，听到主人的声音会自动打开。”
灰狼呆呆地看着狐狸，不知怎么才好。只见狐狸从口袋里拿出微型录放机，一按放音键，录音机里放出了金丝猴的声音：“主人已回来，快快把门开!”
院门“吱呀”一声自动开了，狐狸得意地拉着灰狼，跨进了院门。
进了院子，灰狼见大门锁着，就叫狐狸放录音。狐狸指着大门上的锁，说：“这是‘认像锁’,你同主人的长相不同，这锁怎么会开呢?”
灰狼急得团团转。狐狸拿出早已准备好的金丝猴面具戴在脸上，把偷来的金丝猴的衣服穿在身上，学金丝猴的举止模样，向大门走去。“吱呀”一声，大门自动打开了。狐狸一边扔掉面具和衣服，一边得意地对灰狼说：“为了盗宝匣，我早有准备!”
贮藏室的门锁上有一条缝，灰狼不知道这是什么锁。狐狸说：“这叫‘卡片锁’，只有用特制的卡片塞进这小缝，门才会自动打开。”
狐狸说着，把一张从金丝猴那里偷来的卡片塞进了锁缝。“吱”的一声，贮藏室门开了。
“哈，宝匣找到了!”狐狸指着一只很大的铁保险箱对灰狼说：“我们要发大财啦!”
保险箱上像是有“鬼”，灰狼刚去摆弄上面的锁，“咔嚓”一声被手铐样的东西铐住了。狐狸拿出万能钥匙去开，又是“咔嚓”一声，他的手也被锁上的另一副“手铐”铐上啦!
“笛笛!”金丝猴一家这时回来了。金丝猴轻蔑地对铐牢在保险箱上的狐狸和灰狼说：“对于你们，我早有准备。昨天刚在保险箱上加了一把‘手铐锁’，看，今天就铐住了你们这两个贼!”
狐狸的劝告
一天，刺猬和狐狸在小溪边相遇了。狐狸看了一眼刺猬说：“你看看我身上的皮毛又柔软又光亮，多么漂亮。你身上长了那么多又硬又尖的刺，难看死了。我劝你还是尽快想法把讨厌的刺拔了。”
刺猬问狐狸：“如果我把刺都拔掉，就变得漂亮了？”
狐狸忙说：“对对，改变一下形象就变得可爱了，让人喜欢。听我的劝告绝对不会错。”
第二天，狐狸又在小溪边遇见了刺猬。今天刺猬身上披着一张大树叶，只把小脑袋伸在外边。狐狸见刺猬这个模样，心想，刺猬一定把刺全拔了。他装出关心的样子问道：“你今天怎么披了一张大树叶子，身体不舒服吗？”
刺猬说：“我听了你的劝告，把身上的刺都拔光了，如今浑身光溜溜的像个肉蛋，我怕别人讥笑我，所以披着树叶。”
狐狸听刺猬这么一说，高兴得在地上翻了一个筋斗。他冷笑一声，晃着脑袋说：“你浑身是刺，老虎拿你也没办法，如今你中了我狐狸的计，成了肉蛋，正好做我的点心！”
狐狸说完，“嗖”地一下向刺猬猛扑上去，刺猬“哗”地一下迅速抖落身上的树叶，把身子蜷成一个圆球。流着口水的狐狸“啪啦”一下扑在了刺球上，尖利的刺刺进了他的身体，疼得哇哇直叫。狐狸清醒过来，才知道自己中了刺猬的计，他自言自语道：“原来这该死的刺猬没有听我的劝告把刺拔掉。”
