第
一、读拼音，写字词。（13分）
|
|
|
|
|
哭（ ） | 肃（ ） | 泪（ ） | （ ）击 | 情（ ） |
|
|
|
|
|
（ ） | （ ） | （ ） | （ ） |
|
二、给下列多音字组词。（3分）
三、比一比，再组词。（10分）
纱（ ） 缓（ ） 矫（ ） 检（ ） 祥（ ）
沙（ ） 暖（ ） 骄（ ） 俭（ ） 洋（ ）
四、用直线把下列有关词语搭配起来。（8分）
五、选词填空。（8分）
希望 愿望 盼望
1．我有一个美好的（ ），长大当个宇航员。
2．一放寒假，我们眼巴巴地（ ）过春节。
3．老师（ ）我们勤奋刻苦学习，不断攀登高峰。
战斗 战役 战争
1．（ ）锻炼了人，也考验了人。
2．（ ）已持续了两个小时，仍在进行着。
3．在这次（ ）中，敌军伤亡很大。
关怀 忘怀
1．妈妈无微不至地（ ）我，真使我感动极了。
2．中朝两国人民的深情厚谊，我们永远不会（ ）。
六、按原文填空。（9分）
1．是您带着（ ）妇女，（ ）着打糕，（ ）着炮火，（ ）过硝烟，送到（ ）上来给我们吃。
2．当金达莱花开满（ ）的时候，您知道我们（ ）蔬菜，就（ ）着篮子上山（ ）野菜。
七、造句。（4分）
情谊……____________________________________
雪中送炭……________________________________
八、阅读短文，回答下列问题（15分）
小鸡
我家养了许多鸡，有大母鸡、大公鸡，还有一群毛茸茸的小鸡。我最喜欢的是小鸡。
这些小鸡真可爱，圆圆的小脑袋，尖尖的小嘴，圆圆的眼睛滴溜溜直转。‖
这些小鸡可机灵了，我刚走到它们身边，它们就“叽叽叽”地叫个不停。我想它们可能饿了，就急忙跑到屋里，抓来一小把米，撒在地上。小鸡就争先恐后地抢吃起来，一会儿工夫，就把米吃完了。我学着妈妈的样子，给小鸡端来一小盆水，只见它们你一口，我一口，喝了起来。它们喝水的样子也很有趣：先把嘴伸进小盆里一啄，再昂起头，把水咽下去。
吃饱了，喝足了，它们就一个个卧在地上，慢慢闭上小眼睛，进入了梦乡。‖
这些小家伙多么可爱啊！
1．结合课文，解释下列词语的意思。
有趣：________________________________________。
争先恐后：____________________________________。
2．作者重点观察的是什么？抓住了什么特点？
______________________________________________。
3．短文已用“||”分好段落，写出各段的段意。
（1）________________________________________。
（2）________________________________________。
（3）________________________________________。
4．短文中的哪些语句最能表达作者喜爱小鸡的感情？用“________”线画出有关的语句，并说说为什么？
