快乐闯关
-------漫游成语王国
(适用于高年级)
山东省泗水县济河街道东郊小学 273200
张学勇（13053702693）
活动目标
1、丰富学生的成语积累，夯实知识基础，提高语文素养。
2、了解祖国灿烂的历史文化，体会汉语言的博大精深，增强民族自豪感。
3、在活动中培养学生的集体意识和竞争意
体意识和竞争意识。
4、提高学生收集信息、整理信息、交流信息的意识，培养学生的自主合作意识。
活动要求
1、把全班学生分成若干小组，学生自主推荐出小队长，并确定自己的口号。
2、活动采取比赛计分的方式进行，答对一项计10分，答错不得分。
3、各组成员由组长牵头，全员参与，做好充分的准备。每个学生都有回答问题的机会。
激情导入，激发情趣
同学们，我们祖国的文化源远流长，博大精深，就像无边无际的海洋，里面蕴藏着数不胜数的奇珍异宝，取之不尽,用之不竭。成语就是其中一颗光彩夺目的珍珠。今天，就让我们一起快乐闯关，漫游成语王国。
一、望闻问切。（改一改）
1、修改成语中的错别字。
千恣百态 不解之迷 张寇李戴 横七坚八 寸草春辉 喜出往外
穿流不息 据高临下 坚韧不拨 魂丽多彩 气状山河 全神惯注
昂手挺胸 死而后己 同归余尽 壮烈毫迈 连棉不断 雪中送碳
五州四海 高茸入云 再接再励 深情厚意 丰富多采 天崖海角
2、修改广告词中的成语。
（1）去屑升级，无屑可击。 （洗发水广告）
（2）一戴添娇。 （钻石广告）
（3）默默无蚊的奉献。 （蚊香广告）
（4）咳不容缓。 （止咳药广告）
（5）衣衣不舍。 （时装广告）
（6）步步为赢。 (皮鞋广告）
3、修改句子中用错的成语。
（1）经过一番努力，他终于取得了全班第一的丰功伟绩。
（2）他野心勃勃，想参加全国比赛。
（3）小明和小刚臭味相投，是一对好朋友。
（4）漫天的大雾把什么都遮掩了，整个村庄变得人迹罕至了。
（5）上课的时候，张老师来势汹汹，因为我们这次考得很不理想。
（6）我们各抒己见地听校长讲话。
（7）下课了，同学们滔滔不绝地走出教室。
二、举一反三。（写一写）
1、写出含有两个数字的成语。（如一目十行）
2、写出含有两个动物的成语。（如狐假虎威）
3、写出含有反义词的成语。 （如前仆后继）
三、心有灵犀一点通。（演一演）
一分为二 一手遮天 坐井观天 不屑一顾 拾金不昧 亡羊补牢
守株待兔 坐立不安 东张西望 三长两短 目不转睛 目瞪口呆
悬崖勒马 自相矛盾 七上八下 滔滔不绝 张牙舞爪 以卵击石
一刀两断 一五一十 张冠李戴 掩耳盗铃 拔苗助长 乐极生悲
磨拳擦掌 喜怒无常 手舞足蹈 黑白分明 恍然大悟 对牛弹琴
四、前呼后应。（说一说）
路遥知马力，( )。海内存知己，( )。
少壮不努力，( )。世上无难事，( )。
智者千虑，( )。万事俱备，( )。
螳螂捕蝉，( )。近朱者赤，( )。
一言既出，( )。八仙过海，( )。
三十六计，( )。三天打鱼，( )。
种瓜得瓜，( )。鹬蚌相争，( )。
老鼠过街，( )。成事不足，( )。
一不做， ( )。 前怕狼，( )。
挂羊头， ( )。 雷声大，( )。
五、承上启下。（接一接）
一年之际在于春
六、各抒己见。（辩一辩）
你对广告词中改作成语的做法有什么看法？小组讨论后，说说自己的意见。
总结评比，升华情感
1、统计比赛成绩，对优秀小组给予鼓励。
2、各组组长进行总结，说说这次语文活动的收获和本组同学的表现。
3、教师小结：我觉得这次语文活动比较成功，大家“过五关，斩六将”表现得非常出色。在活动中，我们开拓了视野，增长了见识，锻炼了能力，可以说是受益匪浅。刚才那条成语组成的长龙正如我们漫漫的求学之路。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。那些好吃懒做的人绝对不会成为学富五车，才高八斗的栋梁之材，也做不出惊天动地的丰功伟绩。只有我们日积月累，我们的知识才会更渊博；只有我们坚持不懈，我们的明天才会更美好。
