到大自然找秋天
黑龙江：轶凡
秋
为使此次口语交际活动开展得成功顺利，下面先请同学们和老师一起到大自然中去寻找秋天，同学们有说有笑，排着长长的队伍跟着老师出发了。
刚一出校门，同学甲就放开嗓门喊：“今天的天气真好，碧空万里无云，一丝风也没有。我一定要玩个痛快！”
导游员老Ｋ也乐呵呵地说：“是啊，秋天的天气就是与其他的季节不同啊，你抓得很准，在和同学交流时可别忘记这一点啊！”
还没等同学甲应答，同学乙早已耐不住了，像连珠炮似的说了一大堆：秋天到了，树木的枝叶、花草、农作物也发生了不同程度的变化，树叶的颜色有的变黄，有的变红，有的则变得更绿了；有的花早已经落了，有的花风采依旧。
导游员老Ｋ又把话茬拉了回来，秋天更显眼的该是田野里的农作物、园里的果子、地里的蔬菜……
同学丙那才厉害呢，一连串说出了那么多，不信，你听听。
田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。
果园里果子长得好，枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
地里蔬菜长得好。冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。
导游员老Ｋ竖起了大拇指，夸奖同学丙说得太棒了。除此而外，象征秋天的标志还有其他的吗？
同学丁胸有成竹地说：“那当然了，还有候鸟南迁也证明秋天到了，燕子、大雁都将起身飞回南方，你看，天空中的燕子和大雁正做临行前的准备工作呢！”这句话说得导游员老Ｋ笑得合不拢嘴。
既然同学们把代表秋天特征的事物抓得这么准，那么，秋天里又有哪些有趣的事呢？
甲、乙、丙、丁四名同学抢着说：“最高兴的要算是农民伯伯了，辛苦一年的他们正在忙着收获呢！大人们干得起劲，孩子们也过来凑热闹，帮助大人一起劳动，偶尔也有几个调皮的孩子爬到树上采野果子吃，还有的在做自己喜欢的游戏。
导游员老Ｋ拿着喊话筒大声说：“同学们，我们已经找到秋天了，该回学校了。”同学们个个满载而归，回到班级，同学们把自己的观察所得进行了相互交流，收到了较好的效果。
临下课前，导游员老Ｋ建议同学们做好两件事：
１、绘制一幅“秋天里”的图画。
２、将《春天在哪里》这首歌的歌词换成秋天的有关内容，唱一唱。
同学们信心十足地说：“导游，请您放心，我们一定完成您交给我们的任务。”
