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教学论文
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语文教学论文
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分析学生心理 培养问题意识
2006-12-18
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改变课堂结构 注重人文精神
2006-12-18
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巧用多媒体网络进行教学 拓展小学生语文课外阅读
2006-12-18
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随风潜入夜 润物细无声--语文教学中如何渗透心理健康教
2006-12-18
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角色扮演 促进课堂互动的好办法
2006-12-18
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加强课外阅读 提高语文能力
2006-12-18
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“赤膊锻剑”飙课艺 ——“同一堂课”教研方略例谈
2006-12-18
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着眼实效 灵活安排
2006-12-18
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(获奖论文)运用电教手段 培养学生创新能力
2006-12-18
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尊重独特体验 突出合作探究——谈新课程背景下的语
2006-12-18
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不拘形式 注重实效
2006-12-18
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以学生个体发展为本 用好课堂教学评价语言
2006-12-18
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转变学生学习方式的几点思考
2006-12-18
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让语文和生活双赢
2006-12-18
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构建“学习超市”,让学生“自主选择”
2006-12-18
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从“请随时修改”说起
2006-12-18
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运用现代教育技术,优化古诗课堂教学
2006-12-18
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运用电教媒体 创设乐学氛围
2006-12-18
·
在科学中进行科学探究,培养学生的创新思维
2006-12-18
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健谈古诗教学四步曲
2006-12-18
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新课程背景下对小学语文教学的思考
2006-12-18
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浅谈语文教学中团队精神的渗透与合作能力培养
2006-12-18
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把数学符号用在语文教学中
2006-12-18
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也谈“会抓老鼠的猫就是好猫”
2006-12-18
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声、光、电激活语文教学
2006-12-18
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新课程背景下小学语文学习方式转变
2006-12-18
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莫急着"赶鸭子上架"
2006-12-18
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语文新课程教学的三要素"情""境""趣"
2006-12-18
·
在语文教学中如何激发学生自主学习的兴趣
2006-12-18
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创造性思维在语文教学中的训练
2006-12-18
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浅谈提高小学数学课堂效率的途径
在数学天空放飞学生想象的翅膀
数学总复习“高原现象”的成因及
浅谈激发学生学习数学的兴趣
怎样培养和提高学生学习数学的兴
让学生享受快乐的数学课堂
浅谈主体地位与计算机辅助教学
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