注意：１、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共１２０分。考试时间为１２０分钟。
２、请考生将第Ⅱ卷答案全部填写在答题纸上。
第Ⅰ卷（共４５分）
一、（１８分，每小题３分）
1、 下列各组词语中加线的字的读音，全部正确的一项是：
A. 挥斥方遒qiú 青荇xíng 踟蹰chíchú 纤绳qiàn
B. 氓之蚩蚩máng 机杼zhù 侘傺chàchì 油腻nì
C. 羽扇纶巾guān 商贾jiǎ 箜篌kōnghóu 李煜yù
D. 雕栏玉砌
qì 羁鸟jī 玳瑁dàimào 公姥mǔ
2．选出没有错别字的一组（ ）
A．搔首踟蹰 鸷鸟不群 潸然泪下 转徙
B．躬自悼矣 芙蓉为裳 岌岌可危 驱弛
C．言笑晏晏 缤纷繁饰 侃侃而谈 田圆
D．泣涕连连 虎视眈眈 亭亭玉立 樊笼
3．下面加点的词语解释正确的一项是（ ）
A．以我贿(财物)迁 忍尤攘(拒绝)诟 便(敏捷)言多令才
B．靡(没有)有朝矣 延伫(久立)将返 虽与府吏要(约定)
C．无与士耽(沉溺) 昭质未亏(欠缺) 名编壮士籍(书本)
D．美人之贻(赠送) 余心可惩(挫败) 池鱼思故渊(河流)
4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①虽然他尽了最大的努力，还是没能 住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
②能源短缺，加上恶劣的自然条件、极大地 着这个小镇经济的发展。
③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所 ，还可能滑向犯罪的深渊。
A. 遏制 限制 不耻 B. 遏止 制约 不耻
C．遏制 制约 不齿 D．遏止 限制 不齿
5．下列句中加线的成语运用正确的一项是（ ）
A、五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴阴，秀色可餐。
Ｂ、
语文教学最大的弊端是条分缕析，教师过分地讲解，不仅使学生失去了学习
语文的兴趣，而且影响了学生独立思考能力的形成。
Ｃ、由于一到长沙就受到人们的吹捧，大熊猫欢欢受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么也不下来。
Ｄ、某报曾经刊登了一篇题为《比翼齐飞两状元》的文章，报道我校两名同学分别夺取高考文理科状元的事情。
6．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．对过去犯过错误的干部，要认真改正错误，努力工作。
B．一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的主要标准。
C．这些软件如果单卖共要一千元，可合在一起才三百四十元，价钱便宜了近三分之二。
D．她告诉我说：近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。
二、（１２分，每题３分）
阅读下面文字，回答７－１０题
原始人类既唱歌就必须跳舞，既跳舞就必唱歌。所以Botocudo民族表示歌舞只有一个字。近代欧洲文Ballad（民歌）一字也兼含歌舞二义。抒情诗则沿用希腊文Lyric，原义是说弱Lyre琴时所唱的歌。依阮元说，《诗经》的"颂"原训"舞容"，颂诗是歌舞的混合，痕迹也很显然。惠周惕也说"风雅颂以音别"。汉魏乐府有"鼓吹"、"横吹"、"清商"等名，都是以乐调命名诗篇。
诗乐舞这三个成分中分立最早的大是跳舞。《诗经》的诗大半是有乐的，但有舞的除颂之外似不多。颂的舞已经过朝廷乐官的形式化，不复是原始跳舞的面目。楚辞《九歌》之类为祭神曲，诗乐舞仍相连。汉人乐府，诗词仍与乐调相伴，"诗词仍与乐调相伴，"舞曲歌词"则独立自成一类。
就诗与乐的关系说，中国旧有"曲合乐则曰歌，徒歌曰谣"的分别。"徒歌"完全在人声中见出音乐，"乐歌"则歌声与乐器相应。"徒歌"原是情感的自然流露，声音的曲折随情感的起伏与手舞足蹈诸姿势相似；乐歌则意识到节奏音阶的关系，而要把这种关系用乐器的声音表出，对于自然节奏须多少加以形式化。最原始的伴歌的乐器大概都像澳洲土人歌中指挥者所执的棍棒和妇女所敲的袋鼠皮，都极简单，用意只在点明节奏。《吕氏春秋·古乐》篇有"葛天氏之乐，三个掺牛尾投足以歌八阕"之说，与澳洲土人风俗很相似。
诗乐舞原来是混合的，它们的共同命脉是节奏。后来三种艺术分化，诗歌尽量向文字意义方面发展，于是就成了一门独立的艺术了。
７、对"风雅颂以音别"的中的"音"的含义的理解，正确的一组是
高二第一学期年级期末语文试题一卷由湘教在线
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