习题精选
一、基础知识题
1．给下列句中画线的字注音，并按拼音写出汉字。
①孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁（ ）中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
②连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪（ ）尽了。
③雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的qìng（ ）口的蜡梅花。
④在无边的旷野上，在lǐn liè（ ）的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
2．给下列多音字注音、组词。
3．结合语境，解释句中画线的词语。
①他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
灼灼：
②博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
博识：
③在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
升腾：
弥漫：
④朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连。
朔方：
4．选词填空。
①那是还在隐约着的青春的_______（信息 消息 影子），是极壮健的处子的皮肤。
②但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地______（响 叫 闹）着。
③晴天又来______（消释 消化 融化）他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。
5．作者写怀念中的江南的雪，主要抓住了两个方面来写，一是写_________________，意在表现_____________________________；一是写___________________，意在表现_______________________________。
6．在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中，用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰雪花，对此理解正确的一项是（ ）
A．“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质，而“灿烂”是指雪能反射各色光芒。
B．“冰冷”“坚硬”是北方雪的特征，“灿烂”是作者对雪有赞赏之情。
C．“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。
D．“冰冷”“坚硬”强调雪的不近人情，“灿烂”是用来形容雪孤芳自赏的精神的。
7．简答。
①那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点？
______________________________________________________________________。
②是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思？
_______________________________________________________________________。
二、阅读测试题
阅读下列语段，完成后面的题。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1．鲁迅笔下“朔方的雪”有什么特点？除了下面两点，请再写一点。
①如粉，如沙。
②决不粘连，奋飞。
③__________________。
2．鲁迅对这使雪花永远“如粉，如沙”地旋转飞腾的朔方的冬天寄予什么感情？对朔方的雪花表达了什么感情？
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3．写出对画线语句的理解。
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