湘教在线

总之，教师掌握一定的科学教学的基本要求的同时，还要针对课堂实际，针对学生的实际灵活运用，要根据学生的差异，注意对个别学生的照顾，做到面向多数，抓好两头

，使学生当堂的任务当堂完成。科学学科的教师只要掌握好本课的基本教学要求，教学效果就会事半功倍。